首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   105篇
  免费   0篇
  国内免费   3篇
教育   85篇
科学研究   11篇
体育   5篇
信息传播   7篇
  2024年   1篇
  2022年   1篇
  2020年   3篇
  2019年   1篇
  2015年   4篇
  2014年   3篇
  2013年   1篇
  2012年   4篇
  2011年   5篇
  2010年   9篇
  2009年   8篇
  2008年   8篇
  2007年   8篇
  2006年   4篇
  2005年   3篇
  2004年   3篇
  2003年   2篇
  2002年   6篇
  2001年   3篇
  2000年   3篇
  1999年   3篇
  1997年   2篇
  1996年   1篇
  1995年   4篇
  1994年   1篇
  1993年   4篇
  1992年   3篇
  1991年   2篇
  1990年   1篇
  1989年   1篇
  1988年   1篇
  1987年   2篇
  1986年   2篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有108条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
多媒体教学的不断推广和普及 ,极大地推动了教育改革的步伐 ,而其中新兴的电教媒体在地理教学领域更是发挥着极其重要的作用。一、电教媒体有利于学生地理观察能力的增强电教媒体为学生提供了一个集声、色、形、影于一体 ,动静结合、生动直观、内容丰富的教学环境 ,起到吸引、感染、教育学生的作用。学生接受电教媒体的信息传递 ,很自然地就会进行积极的观察。如讲“南极洲气候特点”时 ,可先演播纪录片《南极洲》 ,让学生观察影片中南极洲的狂风暴雪、酷寒天气 ,从而得出南极洲气候的主要特点是“烈风、暴雪、严寒”。电教媒体恰到好处地运…  相似文献   
82.
古罗马音乐“涵化”现象探微   总被引:1,自引:0,他引:1  
任何一种传统文化,都对人们现实的一切活动,政治的、经济的、文化艺术的发挥着影响,这种多种文化元素混合和合并的过程被称为涵化现象。文化涵化是不同文化间的交流融会,并在此基础上形成新的文化概念、新的文化形态的历史现象。文章从文化的涵化概念出发,以古罗马音乐文化传播为线索,分析了古罗马音乐文化的涵化现象及其形成的驱动因素,探讨了文化多样性形成的作用与机理,以及涵化与社会变革、文化传统的关联性。  相似文献   
83.
文章利用关联规则的Apriofi数据挖掘算法,以一定范围的学生成绩为数据源,分析了课程问的影响关系,得到一些合理的课程关联规则。将这些规则运用到教学管理中,可以合理地设置课程及指导学生选课。  相似文献   
84.
本文就中学生如何积累素材提出几点建议。详细从生活中、经典中、参观采访中、新闻报刊中、随时记录共五个方面展开论述。  相似文献   
85.
你听说过专门偷啄二奶下的蛋的雌大苇莺吗?你听说过丈夫身份是由个头大小来决定的奇怪动物吗?你听说过有的动物性别可以像妖精一样随意变换吗?跟人类相比,动物的感情生活真的是很奇特。  相似文献   
86.
科学技术发展的综合化、总体化以及成果转化周期缩短、转化率提高等集中体现了现代科技发展的总体特征, 并对教育提出了一系列新的要求: 素质教育、智能教育和创新教育, 通才教育和终身教育等观念急需确立; 教育结构方面, 高等职业教育和研究生教育、综合性大学和非学历的成人高等教育要积极发展。教育内容的改革要加强课程体系的整合和简化、培养 “厚基础、宽口颈、多方向”的跨世纪高素质人才; 注重内容的先进性、探究性和工具性, 使学生掌握最先进的科学技术知识、科学的学习方法和熟练的应用技巧。有效地发挥卫星电视教育在现代远程教育中的作用, 大力开发国内外教育资源; 积极发展计算机网络技术, 建立完善的国内教育网络; 开发高质量教育软件, 实现教育手段的革命  相似文献   
87.
本篇文章主要是从选好干部的重要性、现阶段德才兼备的干部标准以及如何选拔德才兼备的好干部等几十方面,论述选拔任用干部要坚持德才兼备、以德帅才的原则。  相似文献   
88.
分析造成水泥砂浆地面各类通病的原因,主要有地面起砂、地面空鼓、地面裂缝以及地面脱皮,并提出了相应的防治措施。  相似文献   
89.
以元宝山1250大型双齿辊破碎机为研究对象,通过对双齿辊破碎机运行情况分析,找出破碎辊齿损坏的原因,并提出有效的改进措施。为双齿辊破碎机破碎辊齿的合理设计提供参考依据,对双齿辊破碎机系列产品具有普遍意义。  相似文献   
90.
本文根据当代大学生自主学习的实际现状,深入全面的分析了大学生利用网络环境自主学习效率低的原因,提出了影响高校学生自主学习的三方面因素,即内在因素、行为因素和环境因素。对如何引导当代大学生自主学习的方法与促进策略进行了研究。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号