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我国城市居民体育消费现状及展望 总被引:10,自引:0,他引:10
崔海燕 《西安体育学院学报》2007,24(6):32-36
分析我国城市居民在不同阶段的体育消费现状和影响体育消费的因素,旨在了解我国城市居民体育消费特征,把握其未来发展趋势,构建合理的居民体育消费结构,以期对体育产业的发展提供借鉴。 相似文献
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现代新型档案馆论略--从信息化、全球化的视角,审视档案管理模式的革命 总被引:2,自引:0,他引:2
档案馆作为社会公共事业的重要组成部分,所能提供的服务水平、服务能力、服务质量,是其得以存在和发展的定位尺度。它的发展与社会经济进步是一脉相承的,由低至高逐阶段渐进式发展,呈现着复合管理形态、互动共存运转模式及真正意义上信息共享。 相似文献
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《数学课程标准》中要求“数学教育面向全体学生”,倡导“不同的人在数学上得到不同的发展”。数学是每个学习阶段的重要科目,但由于各种原因,导致学生到了初中以后两级分化现象非常严重,不少学生逐渐成为数学后进生。在农村初中,数学后进生所占的比例比城里学校的数学后进生要相对多一些。久而久之,如果作为数学教育者的我们抱着不负责任的态度,不去分析这些数学后进生形成的原因,不去帮助他们找到有效的转化方法,部分学生将对自己以后的学习和生活失去信心,不能成为社会的有用人才。心理学家布鲁姆经过研究得出:如果有足够的时间, 相似文献
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崔海燕 《学生之友(小学版)》2013,(22):5-5
初三数学学习是义务教育阶段的最后一个学段的学习,涵盖的内容多,知识、方法综合性强,各种能力要求高。进入初三了,学生将面临中考。每个班级中都有不少学生数学基础比较薄弱,学习习惯差,学习方法不对等等现象,导致班级的数学水平参差不齐。在全国各地的中考中有很多地区的中考都是两考合一,既是毕业考试又是升学考试。数学试卷有基本题、中档题和较难题,题量偏大,每一条题目分值很多,尤其是解答题。既然也是选拔性考试,命题人在进行命题时会考虑到学生的可持续性发展,总分中的10%大多数学生是拿不到的。有的同学失去了基本分,难一点的题目又不会解决。每个数学老师都知道提高班级的整体数学水平是何等的重要,但是基于上述一些原因,提高班级整体数学水平总是困难重重。我在多年初三的数学教学中进行观察、分析、实验和交流,总结出了一些提高班级整体数学水平的途径。 相似文献
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瑜伽健身课运用适应性教学法的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
瑜伽健身课是高校体育教学中一门新兴的体育项目,把适应性教学法的理论及方法应用在瑜伽教学中,旨在提高学生的学习兴趣和促进瑜伽课程的教学效果。通过实验表明,适应性教学法可以满足不同能力的学生的要求,有利于调动学生学习兴趣,加快动作掌握,保障课堂教学的良好氛围。 相似文献
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教师以“语言与言语”为内核,采用逆向设计思维,先确定表现性学习目标,再设计表现性评价任务,然后实施表现性学习活动,最后在学生完成评价任务后进行指向发展的活动评价。教师指导学生在真实、复杂、富有挑战的表现性学习活动中经历有意义的实践,通过丰富的言语活动,获取新的知识技能、培养情感态度,实现“语言与思维、审美与文化”的同构共生,促进学生语文核心素养的发展。 相似文献