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101.
一年级的孩子处于身心发展比较迅速的时期,他们活泼好动,喜欢游戏,注意力集中时间短,往往凭兴趣去认识事物,觉得有趣便全神贯注,觉得无趣则心不在焉。课堂上,各科老师会依照各门学科的特点进行教学,那么作为班主任,我们该如何在班级常规管理和训练中激发学生的兴趣,让他们乐于接受学校的各项常规, 相似文献
102.
一、网络环境下个性化学习的内涵＂网络环境下的个性化学习＂是指通过网络环境自主地选择学习时间、学习内容、学习方式和学习的协作对象,从而建立一种基于网络环境下的个性化学习模式。 相似文献
103.
明中都皇城(宫城)奉天门,是沿袭唐宋以来宫城规制的建筑,是宫城内最大的殿门。奉天门广场是奉天门与午门之间的广场。一道"弓"形内金水河横穿而过。在内金水河弓背正中,设置了内金水桥。此外,还在内金水桥的两侧设置了四座桥、四口井,均呈对称状。这一形制,不仅在"明初三都"中所独有,亦成为中国古代宫城以"风水水形"大吉形势为特征、表现至高无上皇权、规制最高的礼仪图典。 相似文献
104.
105.
控制系统性能评估是控制领域中较为新的研究分支,数据驱动方法在该领域应用较少。本文主要对陈荣辉博士的三篇论文中针对现有控制系统性能评估存在的不足,提出利用PCA及其扩展方法在最小方差性能评估中的应用进行阐述。本文主要介绍了其方法的主要思想及其创新点,并对他们进行了总结。 相似文献
106.
107.
文章剖析了高职院校的培养目标和学生现状,指出《工程数学》课程教学改革的必要性,提出对《工程数学》应根据专业的需求进行模块式教学,把数学模型和数学实验的思想方法融入到教学中,在内容和方法上都进行改革,突出应用性和专业特色,才能达到较好的教学效果。 相似文献
108.
109.
2012年全国高考数学（课标卷）第16题:数列{an}满足an+1+（-1）nan=2n-1,则{an}的前60项和为<sub><sub><sub>.本题精干简洁,将一个简单的递推式作为条件,求数列的前60项和.若没有（-1）n的存在,本题便会丢失不少趣味,正因为有了（-1）n,才引起我们关注该数列的奇数项和偶数项的内部特征及彼此间的关联.本文拟从特值法解题入手,运用先猜后证的思路归纳总结并逐步提升,从而揭示这道高考题的面纱. 相似文献
110.
崔万安 《广西教育学院学报》2010,(3):128-131
找出了学生评教的五个假设条件，并把每个条件与实际情况对比分析，结果认为，这些假设条件与实际情况有一定的距离，在实际使用时，应该增加附加条件，使评价结果接近实际情况。 相似文献