建立一个适于培养创新人才的实验教学环境     

许凤秀  李守玲  盛玉凤 《高等理科教育》2004,(Z1):49-50

本文从改革实验教学内容和方法,改善实验教学条件,建立一支稳定的高素质的实验教师队伍,培养学生创新意识和能力四个方面,探讨了有利于创新人才培养的实验教学环境.  相似文献   

美国通识教育与我国文化素质教育、思想政治教育比较研究     

巫阳朔 《继续教育研究》2011,(10):174-176

美国通识教育与我国文化素质教育、思想政治教育都是两国依据本国社会需要、历史传统和教育实践而创造出来的符合本国实际的教育形式。在专业化占主导地位的背景下,三者作为教育实践存在如何深化通识教育的问题。应进行理念、组织和课程创新,以达到教会学生如何做人的目的。  相似文献   

买鞋记     

董玉凤 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(6)

前几天，我和妈妈去买鞋。到了鞋店，我一看到那双蓝色的球鞋就爱不释手。学校正流行这种大头款式的球鞋，同学们都喜欢这种式样，我也不例外。我用脚一试，“啊，正合脚。”我高兴得又蹦又跳。“妈，我就要这双了。”“这种球鞋，鞋底那么硬，穿着能舒服吗？”妈妈很是怀疑。“舒服，舒服，当然舒服。”说着，我穿着鞋走了几圈。其实这双鞋穿起来是不舒服的，但为了跟潮流，也顾不得那么多了，于是我装着很舒服的样子走着。可是妈妈还是不同意。终于，在我的苦苦纠缠和售货员的努力推荐下，妈妈勉强地点了头。回到家，妈说：“这鞋子肯定没…  相似文献   

古今绝调 异曲同工——《明湖居听书》与《看戏》表现手法之比较     

巫婴非 《文教资料》1995,(2)

《老残游记》是清末小说家刘鹗以“洪(鸿)都百炼生”为笔名写的一部章回小说,《明湖居听书》(高级中学课本语文第四册)是其中最精彩的章节之一。它写的是江湖医生老残游历途中在明湖居听民间艺人白妞(王小玉)姊妹说唱山东梨花大鼓一事,作者盛赞美人“绝调”,称道白妞精湛的表演艺术。无独有偶,现代著名作家  相似文献   

对构建和谐校园的思考     

曹玉凤 《山西财经大学学报(高等教育版)》2006,(Z1)

学校要发展,除了要有一个良好的外部环境以外,还需要有一个良好的内部环境。外部环境的构建需要借助整个国家和社会的力量来完成;内部环境的构建则需要全体教职员工上下齐心、共同努力——通过构建“和谐校园”来促进学校的发展与稳定。  相似文献   

野蛮妃宫莎朗嘿哟!     

巫妖暴暴 《中学生读写(初中)》2007,(12)

[一]尹恩惠!你到底出不出来!"可不可以不去吗?人家已经好几天都没休息了。""我就是不去,你能拿我怎么样?""如果让我去,我就从这里跳下去!"如果你看见一个穿着睡衣、蓬头垢面的女孩子对着镜子练习各种拒绝的台词,你一定会以为来到了精神病医院。如果我说,这是风靡整个韩国甚至亚洲的小天后尹恩惠的家,你一定以为我是神经病。如果  相似文献   

爱的另一种表达方式     

温玉凤 《新课程研究》2007,(11):25-25

我去年带小学三年级,学生大多是进城务工的农民工子女。一次班会课上我对学生说:"如果你们在生活上有什么困难可以找我,老师会尽量帮助你们。"此言一出,于是隔三岔五,丢了钱或者临时钱不够用的学生都找我借,我总毫不犹豫地借出,解决他们燃眉之急。看着学生拿着钱喜笑颜开地离去,第二天又满怀感激地还给我,我颇感欣慰。然而,渐渐地,我注意到刘春生同学经  相似文献   

宋词中的落花意象及其对当代歌词的影响     

彭曙蓉  都玉凤 《喀什师范学院学报》2011,32(1):65-68,72

宋词中有很多写到落花的词。落花意象以其“伤春”与“伤逝”的凄美之情触动人心,它们寄寓了词人不同的人生际遇、人生态度和追求。男性词人从男性角度看落花、男性词人以女性角度看落花、女性词人从女性角度看落花,使得宋词中落花意象具有不同的情感内涵。此外,宋词中落花意象还影响到当代流行歌词的创作。  相似文献   

Cultivating Students’ Cultural Awareness inEnglish Teaching     

唐玉凤 《读与写:教育教学刊》2011,(11):10-11

With the fast development of Chinese economy and society,the communication between China and foreign countries has been more and more frequent.And China is a country where English is taught as a foreign language.Therefore cultural differences have become more and more significant in English teaching.Both language teachers and students should be aware of the differences between eastern and western culture in their teaching and study.  相似文献   

基于新课标的初中地理体验式教学探究     

曾玉凤 《考试周刊》2023,(30):126-130

随着《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的颁布,义务教育迎来了大变革。在新课改广泛推行的背景下,教师需要在教学理念、教学模式方面不断改进和创新,践行新课标精神。“倡导以学生为中心的地理教学方式”是地理新课标的重要课程理念之一。初中地理教学过程中,创设“以生为本”的教学模式,遵循学生的认知规律,有效构建地理课堂,发展学生思维,提升学生学习质量,有利于学生终身发展。笔者认为,体验式教学的有效融入,能让学生在相应的地理教学情境之中,积极主动地探究和交流,内化相关知识,提升认知水平,学会学习。基于此,文章重点探究以新课标为基础的初中地理体验式教学策略等相关内容。  相似文献