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浅谈初中音乐教学中学生学习兴趣的培养
蒋汭玻
《中国科教创新导刊》
2012,(9):251-251
初中音乐虽然不是主课,但在培养学生人文素质和审美能力中发挥着重要作用。面对现代初中生对音乐课的厌烦情绪,我们应如何以新课改理念为指导,激发学生的学习兴趣呢?本文针对笔者长期的教学实践,总结了几点经验。
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