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91.
柯景腾  信丽媛 《大学生》2012,(Z2):76-77
做过最酷的事在刚入大学因为要追一个女孩儿沈佳仪,我阴差阳错地上了台湾交通大学。刚上大学,我发现同学都一副自以为是精英分子的样。因为他们从小就是一群非常热爱用功读书,擅长读书,觉得自己将来可以进科学园区、配股票赚大钱的精英分子,我很讨厌他们,就整天想要打架。但我们读书人,  相似文献   
92.
信丽媛 《大学生》2012,(22):76-77
本期关键词:创业农村都说农村是广阔天地大有作为,但要跟农民打交道、做生意,还真不是件容易的事情,这期听一个从前的"业代"自主创业成为"种子帝"的故事,看他怎么在广大农村跟广大农民成为朋友和合作伙伴的。  相似文献   
93.
新形势下高校图书馆应借助宣传提高馆藏资源利用率,提升高校师生的教学科研能力,并通过宣传塑造自身的良好形象,加强读者的认同感。分析了高校图书馆宣传工作的主要内容,提出了宣传方式与策略。  相似文献   
94.
95.
梁媛 《甘肃教育》2014,(11):69-69
正一、创设交际的情境,让学生乐于交际1.创设表演情境。表演是学生喜欢的一种学习方式,小学生的表演欲一般都比较强,精彩的表演能激发学生参与交际的热情,使他们的口语表达更符合角色的特点,为此,营造良好的表演氛围是十分重要的。如,在《该怎么办》一课的教学中,可创设王爷爷"家"的情景,学生分角色进行对话表演,使学生的语言交际能力得到训练和提高,学生还可以直接利用这个情境,进行口语交际活动。  相似文献   
96.
97.
近些年来对于音乐教学融入情感的教学研究颇多,人们对情感因素在音乐教学中的重要性认识越来越深,既人们对音乐的理解感知更多的是与后天非智力因素相关,如情感因素能够在教学中起到很好促进作用.而究其这种认知的本质,实际上是通过教学实践中对某些非智力因素进行了合理的把握,进而发现了这种对教学有效能的结果.基于此,文章将会就在钢琴教学情感因素的把握,来认清这些属于非智力范畴因素的运用.  相似文献   
98.
六朝志怪小说中有许多关于"异化"的题材故事,如人与异类像动物、植物甚至无生命之物之间的互化,这些并非六朝小说家的原创,而是中国古代神话中的变形思维模式在六朝特有的社会环境下的继承和演变。  相似文献   
99.
文章对近20年来(1990~2010)汉语学习动机研究的相关文献进行统计检索,在此基础上对国内汉语学习动机研究现状和趋势进行评述和分析。近20年来的国内汉语学习动机研究可分为早期和新时期两个发展阶段。新时期汉语学习动机研究呈现出一些显著特点,如研究数量呈上升趋势,研究内容向纵深拓展,研究对象侧重于在华高校留学生,研究方法以横断、静态研究为主,多采用问卷调查,研究以小样本为主。文章还提出目前汉语学习动机研究仍存在着研究视角狭窄、应用理论单一、研究对象受限、测试手段不完善等问题  相似文献   
100.
<正>藏在谎言里的爱夕阳快要落下,整个世界都是金黄色的。一缕阳光照进厨房,给妈妈忙碌的身影披上一层暖色。“吃饭啦!”妈妈喊了一声,随后将热气腾腾的饭菜端上餐桌。我和妹妹以光速冲向洗手台,匆匆地冲了几下手,便赶紧坐到餐桌旁。看到那盘散发着诱人光泽的炒板栗,我和妹妹几乎同时举起筷子,向它发起了攻势。几分钟后,我俩嘴里都塞满了板栗,眼睛却仍死死地盯着盘内剩余的几个。我猛然想起妈妈还没吃,便将盘子推向妈妈,说:  相似文献   
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