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第34届德国足球甲级联赛自8月16日开赛以来,截止到9月8日已经赛过5轮。在前5轮的比赛中,德甲联赛表现了两种令人可喜可贺的趋势。一是具有雄厚实力的老牌劲旅仍然保持着领先的地位;二是新晋升的甲级队不怵由众多大牌球星组成的“梦之队”,显示出“螳螂捕蝉,黄雀在后”的后发之势。 首轮比赛外援逞威 在8月17日举行的首轮比赛中,两届冠军得主多特蒙德队客场挑战勒沃库森队。多特蒙德为了保住自1963年以来经过奋勇拼搏才得到的两届冠军称号,本赛季送走了表现不佳的乌拉圭的索萨,以800 相似文献
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教习作例文,一定要明白此文何以为例.也就是说,在指导学生写与之相应的安排在基础训练中的习作上,哪些地方可以而且值得效 相似文献
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<正> 职业技术教育得到大力发展以后,体育在职业技术教育中的地位日益得到人们的重视。根据对我校十多届毕业生的跟踪调查,发现各企业普遍欢迎思想品质好和身体素质好的学生,因为他们工作效率高,常常比一般工人更能吃苦耐劳。 职业学校体育教学的任务,具体有如下几点: 1.全面发展学生的身体素质,并与专业有机结合,促进身体正常发育,增强体质,为上岗后避免职业病及身体畸形发展打下良好基础。 相似文献
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加强社会主义法制建设,坚持依法治国,是我国社会主义现代化建设的一项基本原则,是治理国家的基本战略.《中华人民共和国档案法》的颁布实施,使我国档案事业和档案工作步入了法制化建设的轨道.…… 相似文献
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从正式课堂教学和非正式课堂教学的角度来看,日本的中小学课程可以分为学术性的和非学术性的两种。学术性课程是所有课程的主体部分。非学术性课程从属于学术性课程,是学术性课程的补充和课 相似文献
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郑格于 《郧阳师范高等专科学校学报》1990,(1)
课堂上讲的问题,由于受教材的局限性,牵涉的知识面比较狭窄,方法比较单调,适宜于使学生掌握基本知识,熟练基本技能和技巧,以及教会学生想问题所遵循的基本途径。 待学生掌握比较多的基本知识以后,为了进一步培养学生的综合运用能力以及进一步发展学生的逻辑思维能力,向创造性思维过渡,有必要开展一些讲座,介绍一些有兴趣的数学问题,以唤起学生积极的思考,使学生在学习和能力发展上不断上升到更高的阶段。通过专题讲座,学生将会感到自己在理解教材上还有这样或那样的空白点,还有某些衔接不到的地方,感到要使知识彼此贯通并形成体系,还欠缺某些东西,这时他们才会真正努力去掌握知识。同时还可以,开阔学生的眼界,活跃其思维。讲座可以选择各种不同性质的专题。如逻辑基本知识。一题多证,趣味数学,数学的应用、数学发展史、数学家传记、近代数学概观,数学中的辩证法,以及数学专门问题介绍等。 相似文献