遇繁难 宜反思     

侯春艳  唐明干 《中学理科》2004,(7):31-31

在数学解题的各种方法、经验、规律、策略中，有一种叫“正难则反”的思想，它是指由正面考虑问题很困难或很繁锁时，不妨从其反面去考虑，这样，常能避繁就简，优化解题的过程．  相似文献   

科学和幻想     

李难  金扣干 《人民教育》1979,(5)

郭老在全国科学大会上号召我们要重视幻想。他说:“有幻想才能打破传统的束缚,才能发展科学。”“既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格……。”科学需要幻想——指向未来远景的想象,这是老一辈科学家留给我们极为宝贵  相似文献   

新西兰的“家庭会议”     

红妹 《现代家教》1997,(4)

小小的少年犯了一些不那么严重的罪行,把他们关进监狱里,是否是最好的办法?新西兰少年法庭的官员们认为不是。在监狱中,他们很可能与其它的罪犯同流合污,因为社会无形中已经告诉了他们,他们是罪恶的人。他们恐怕以后就会在罪恶之中沉沦了。  相似文献   

借助“增加量”解决问题     

干明霞 《小学教学研究》2004,(1):39-39

翻开《小学教学研究》2003年第8期,拜读了李厚亮老师的《平面图形与解题》,对文中的例题,李老师是用平面图形将例题中的数量关系表示出来,进行分析。这样分析,我也表示赞同。但我认为,此题的分析,下面这种方法,学生更容易理解,更贴近学生生活。例某人承包一项工程,每个工人每天的工资数(以元为单位)正好与工人人数相同。如果减少3名工人,而且每天付出的工资总数不变,  相似文献   

铝箔在氧气中燃烧的实验改进     

李玉安孙丽妹  李秋荣 《中学化学教学参考》2007,(9):48-48

高中课本中,铝箔在氧气中燃烧的实验很难成功。经我们多次实验得知,此实验成功的关键有两点。1.铝箔要薄,可用香烟盒或纸质电容器内的铝箔。2.当被铝箔卷住的火柴燃烧最旺时,再插入集气瓶内。具体做法:先用一片铝箔(3 cm×5 cm)卷住一根  相似文献   

蓬勃发展的高桥镇小学     

马林妹 《上海教育》2001,(22)

浦东新区高桥镇小学创办于1906年春,由李平书等筹款设立,初名为宝界公立初等小学堂,开设4个班。1923年12月改为六年制小学。1962年秋,学校被市、县定为重点小学。学校地处高桥镇中心,占地面积16633平方米,建筑面积4592平方米,教学大楼4幢。现有班级31个,学生1339人,教职工94人,小学高级教师33人,占教师总数的35%。现任校长胡维鑫。学校在长期的办学实践中,融治学严谨的优良传统和改革创新的精神风貌于一体,形成了“文明、团结、求实、创新”的校风,并在教育教学方面取得了可喜的  相似文献   

中学作文训练举隅     

刘邦干 《安徽教育》2004,(9)

作文教学既是语文教学的重点,更是难点,学生学习语文知识的最终目的是要能说会写。要想在一定时间内提高中学生的写作水平,可从以下几个方面进行训练。第一,立意训练。主题是目的,是方向,是文章的灵魂。目的不明确,不鲜明就写不出好的文章,迷失方向就只能走弯路。因此,写前的准备工作,首先要确定主题,也就是立意。这一环节不但不可省,而且要加以强化训练,让学生多作比较与推敲。首先,要注意时代精神比较。立意要能把握住时代的脉搏,力求把时代感强的主题提取出来,要学会站在时代的新高度,弘扬时代的主旋律,反映时代的大精神。这样,写出的文…  相似文献   

“平等互动,自主互助”在语文教学中的运用     

吕荣干 《考试》2007,(3)

在阅读教学中充分发挥学生的主体作用,是新课标背景下阅读教学中突现的一个视点。新课标中积极倡导自主、合作、探究的学习方式,明确提出“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”的民主化教学理念,给语文教学指明了改革的方向。本人在教学实践中,努力探索“平等互动、自主互助”的阅读教学方法,教学效率有了明显的提高。  相似文献   

新课导入重在激趣诱知     

干玲 《江西教育》2004,(6):42-42

正确强烈的学习动机和兴趣是掌握知识技能的前提条件，教师要让学生在情绪最高昂、注意力最集中的状态中探求新知，尽可能利用非智力因素推动智力因素的操作，使师生教与学的双边活动产生共鸣。这就要求根据学生的认识规律、心理特征，去诱发学生的学习兴趣，用数学教材本身的魅力去调动学生的学  相似文献   

正确认识自考　转变思维方式　促进制度创新     

戴家干 《中国考试》2006,(B12):16-20

高等教育自学考试至今已经开考25周年，国家制定这样的制度，并纳入了中华人民共和国高等教育体系，它既是一种教育形式也是一种考试制度。25年来，自学考试取得了很大的成绩，现在也面临机遇和挑战，对如何对待自学考试、如何看待自学考试的发展也提出了新的问题。  相似文献