全文获取类型
收费全文 | 2139篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 32篇 |
专业分类
教育 | 1504篇 |
科学研究 | 159篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 244篇 |
综合类 | 73篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 194篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 28篇 |
2022年 | 19篇 |
2021年 | 19篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 18篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 16篇 |
2015年 | 30篇 |
2014年 | 124篇 |
2013年 | 97篇 |
2012年 | 117篇 |
2011年 | 127篇 |
2010年 | 118篇 |
2009年 | 126篇 |
2008年 | 145篇 |
2007年 | 135篇 |
2006年 | 115篇 |
2005年 | 103篇 |
2004年 | 142篇 |
2003年 | 86篇 |
2002年 | 73篇 |
2001年 | 48篇 |
2000年 | 51篇 |
1999年 | 60篇 |
1998年 | 37篇 |
1997年 | 23篇 |
1996年 | 34篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 21篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 13篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 17篇 |
1985年 | 20篇 |
1984年 | 23篇 |
1983年 | 13篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 14篇 |
1980年 | 8篇 |
1979年 | 4篇 |
1977年 | 2篇 |
1965年 | 2篇 |
1959年 | 3篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有2185条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
通过F,O两元素的性质的差别、形成负离子后的不同特征,分析研究了F元素部分替代高温氧化物超导体中的O元素后,在高温氧化物超导体中的作用特征;并从F元素的性质参数,对F部分代替O引起氧化物超导体的物性改变机制作了较为详尽的解释。 相似文献
992.
透视英语教学中的情景教学 总被引:1,自引:0,他引:1
课堂教学中设立不同情景不仅能够调动课堂气氛,增强学生的竞争意识与集体感,而且还能激发学生的想像力和创造力,协调师生间的关系,达到提高教学质量的效果。这就是情景教学法的有效尝试。 相似文献
993.
干理 《海南广播电视大学学报》2007,8(4):36-38
和谐社会,道德和法律都要和谐发展。道德法律化作为两者和谐发展的一条途径,文章从四方面探讨了其必要性,同时指出在道德法律化的过程中要把握好度,在某些道德领域法律不能过分干预。 相似文献
994.
995.
4岁的孩子能干什么,说来吓晕你,4岁的男孩创纪录.4岁的女孩抢风头,这是1月2日《现代快报》报道的两条消息:前天下午,重庆年龄最小的冬泳能手胡天翔在长安厂游泳池内进行冬泳训练,为参加重庆市举行的元旦新年冬泳长江做最后的冲刺集训。4岁的胡天翔目前已经向上海吉尼斯递交了申请“全国冬游长江年龄最小的人”的有关材料, 相似文献
996.
高中物理新教材最明显的特点之一是 :增加了研究性学习 .对于我们广大师生来说这是一种全新的教学模式 .在高一物理教学中如何开展研究性学习的教学 ,大家都在探索过程之中 ,笔者认为有必要在研究性学习的起步教学时向学生介绍什么是研究性学习 ?为什么要开展研究性学习 ?研究性学习大致可以分为几类 ?如何由浅入深地进行研究性学习 ?使学生对研究性学习有一个大概的了解 .1 什么是研究性学习从广义上讲 ,研究性学习泛指学生主动探究问题的学习活动 ;从狭义上说 ,研究性学习是指研究性学习过程中以问题为载体 ,创设一种类似科学研究的情境… 相似文献
997.
增强专业竞争力、合理调整专业配置是高等学校优化教育资源、发挥最大教学效益的手段.以师资力量、学科区位、市场需求、教学条件、资金投入为评价标准的专业设置模型,依据学校实际选取了三个备选专业进行决策,求得了各专业的合成权重.模型建模与求解过程简单,不需要求解矩阵的特征根和特征向量,也不要求一致性检验. 相似文献
998.
勒奥波尔德&#;苏和杜尔干南斯拉夫 《课堂内外(小学版)》2007,(7):22-25
本杰明是一个可爱的小男孩。他的朋友们,不管什么时候来看望他,总带着小狗,可他从来也不曾有过小狗。邻居们都摇头,说:“瞧,多可怜的孩子!” 相似文献
999.
干爱芬 《宁波大学学报(教育科学版)》2007,29(1):142-144
文章从宁波大学设置学士学位课程的探索出发,说明设置学位课程对于保证学士学位的质量有重要意义;并借鉴成人高等教育与高等教育自学考试的学士学位授予条件的实践做法,探讨学士学位的授予条件;结合宁波大学的实践,对完善学士学位课程设置与加强课程建设提出四点建议。 相似文献
1000.
一、教育的异化在马克思首次提出“异化”这个概念之后,这个词竟触及到了现代社会的方方面面。就连最纯净的教育这块处女地也不能幸免。众多的事实让我们不得不痛苦地承认我们的教育正在逐步陷入异化。(一)学校,只见物不见人目前,学校教育中所突显的问题不容忽视。受经济转型所带来的负面影响,学校教育中急功近利的实用主义和工具主义倾向比较严重。在学科设置上,重应用学科轻人文学科,即“重理轻文”。直接导致在许多高中,理科班的数量大大超过了文科班。而一些学校也公开凭借“以理科见长”作为学校保障生源的“金子招牌”。家长因此也受… 相似文献