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61.
按照文献合成了三元固体配合物[Sm（C9H6NO）2（C6H5COO）]·H2O通过红外光谱进行表征．利用Hess定理设计了配位反应的热化学循环,并在常压298．15K下,分别测定了六水氯化钐、苯甲酸、8-羟基喹啉以及配合物在混合溶剂中的溶解焓,根据热化学原理求出了298．15K时,配位反应的反应焓;并进一步计算出了[Sm（C9H6NO）2（C6H5COO）]·H2O三元固体配合物的标准摩尔生成焓． 相似文献
62.
教学片断:…… 师:同学们,刚才我们通过折纸的方法认识了圆心。现在我们来研究圆的另一个概念"直径"。(将演示用的圆形纸片贴在黑板上,沿一条折痕画一条线段,标上"直径") 相似文献
63.
一、现状分析陶行知先生形象地概括“问题”在人的发展中的作用: “发明千千万,起点是一问。”宋代学者朱熹也曾说过: “学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”数学作为学生思维的体 相似文献
64.
幸强国 《乐山师范学院学报》2000,15(1):13-14
马克思主义哲学一贯主张理论联系实际。理论联系实际是马克思主义哲学与唯心主义哲学的分水岭。笔者认为，唯心主义哲学并不一般地反对理论联系实际，而是对客观世界作了唯心主义解释；马克思主义哲学主张理论与实践相结合并反映社会历史进步的客观趋势。 相似文献
65.
包子幸 《新语文学习(小学作文)》2003,(10)
我刚睡下，就听“砰(pēng)”的一声，门被撞开了。只见爸爸摇摇晃晃地走进屋来，脸色苍白，眼睛里布满了血丝。不错，他还知道换鞋，可他脚上的鞋好像跟他感情很深似的，甩了三四下也没甩掉。他有点儿急了，一用劲儿，哇!南北各一只，相距足有3米。爸爸抬起头，见我正看着他，便带着一身酒气向我走来，兴奋地亲我，嘴里还“儿———子、儿———子”地叫个不停。妈妈阴沉着脸说：“不要影响孩子休息，明天他还要上学呢!”这话还真灵，爸爸转过身，连声说：“对不起，对不……”说着，他脚不洗，脸不擦，衣服也不脱，倒头便睡。醉了的爸爸@… 相似文献
66.
“支教“即支持教育,支援教育.它与“支农““支边“一样,都是我国社会发展特定时期的产物.“支教“的产生,是我国经济发展不平衡,教育发展不平衡,教师资源不平衡,以及教育的迅猛发展,教育经费严重不足的矛盾等原因造成的.…… 相似文献
67.
又’:原式,小二于O, 原式=一了丁二一2。 三、利用题目本身中的内在因素,借劲于约分来提高运算速度 例4化简 、器氛书一群件欲吞原式二(了百一侧万) 一(丫a一、/乙‘’‘算言兴李火)l)心土一i一 不少二次根式的运算,如能注意运算技巧,往往可以事半功倍。下而列举一些例题,加以剖析:供参考. 一、刊用乘法公式简化运算过程 例1计算(了万+、/了+侧万一1)2 +(了一卜、/石卜1一侧万)2。解原式二以侧丁干侧万)一卜(了丁一1)〕2+ 一:一〔训丁+、/万一)一(侧丁一1)〕2 二2〔(训丁一卜、/石)2一卜(、/丁一1)’〕 =24卜8了了。 33 娜计算〔(4十、/此)… 相似文献
68.
论文阐述和分析了电位-pH法测定稀土配合物稳定常数的原理、方法和步骤,以及根据稳定常数计算稀土配合物的热力学函数的过程,为讨论稀土配合物热力学行为提供理论依据。 相似文献
69.
幸华银 《语文学刊:高等教育版》2013,(5):167+169
对于雕塑专业的学生来说浮雕课是一门比较难修的课程。现阶段浮雕课的教学仅仅局限于课堂教学,学习的目的性不强,反过来影响学生学习的积极性,学生所学知识与社会实践在很大程度上是脱节的。知识只有得到释放、得到社会的认可才能让学生有一种真正的成就感。在此我主要想强调浮雕课的实题化教学,即在有限的课时内把课堂教学与社会实践安排的更为有效合理。 相似文献
70.
锅炉是企业生产装置、生活使用的重要设备,它是一种承受高温高压、具有爆炸危险的特殊设备.锅炉运行中给水系统一旦发生故障,轻者被迫停炉影响供气,重者造成锅炉严重缺水,甚至酿成爆破事故.如果发生紧急情况,特别是锅炉爆炸、爆管和缺水等紧急情况,不知道怎样应急,将发生重大恶性事故,直接危及着员工们的生命安全,并会造成人民生命财产的巨大损失.主要分析了锅炉给水系统的常见故障,并提出了相应的防范措施和维护保养的方法,仅供同行参考. 相似文献