首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8333篇
  免费   18篇
  国内免费   60篇
教育   5826篇
科学研究   1344篇
各国文化   1篇
体育   125篇
综合类   113篇
信息传播   1002篇
  2024年   11篇
  2023年   26篇
  2022年   29篇
  2021年   50篇
  2020年   23篇
  2019年   22篇
  2018年   28篇
  2017年   74篇
  2016年   79篇
  2015年   111篇
  2014年   1233篇
  2013年   142篇
  2012年   26篇
  2011年   23篇
  2010年   24篇
  2009年   20篇
  2008年   24篇
  2007年   17篇
  2006年   19篇
  2005年   24篇
  2004年   21篇
  2003年   433篇
  2002年   2144篇
  2001年   1943篇
  2000年   1131篇
  1999年   274篇
  1998年   87篇
  1997年   71篇
  1996年   63篇
  1995年   58篇
  1994年   45篇
  1993年   38篇
  1992年   33篇
  1991年   21篇
  1990年   14篇
  1989年   12篇
  1987年   3篇
  1986年   1篇
  1984年   3篇
  1983年   1篇
  1979年   1篇
  1964年   3篇
  1963年   1篇
  1960年   2篇
  1959年   3篇
排序方式: 共有8411条查询结果,搜索用时 18 毫秒
991.
心理素质在构成学生品德的诸因素中起着重要的作用,通过心理学教学可以调整学生心态,消除“灰色”情调、嫉妒心理,正确引导学生的忧患意识。心理学教学中通过心理训练活动,也能促进学生的个性发展。  相似文献   
992.
义勇  维东 《江西教育》2001,(6):17-18
德兴,全国著名铜都。近年来,德兴市的教育改革与发展以邓小平 理论为指导,在第三次全国、全省教育工作会议精神的鼓舞下,迈出了坚实的步伐。德兴市 教委真抓实干,加强学校内部管理,狠抓师德师风建设和校园文化建设,加大学校网点布局 调整力度,加快教育信息化进程,积极开展教育科研,不断提高教育教学质量,德兴教育呈 现出较为鲜明的特色。最近,记者就德兴市如何深化学校内部管理体制改革,采访了该市教委主任汪海海。问:省教育厅漆权厅长在第三次全省教育工作会议上强调:“现在不少地方,特别是农村 ,最好的房子是学校。这是…  相似文献   
993.
当代设计艺术教育教学思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
当代设计艺术,是科学与艺术,经济与文化密切联系中的创造性文化形态,是系统化的社会行为,作为设计艺术教育,必须适应这种客观要求,坚持有民族特色的办学指导思想,改革完善课程体系结构和人才培养模式,走教育创新之路,更好地服务于国家的现代化建设目标。  相似文献   
994.
995.
开放实验室,提高遗传学实验课教学效果   总被引:1,自引:0,他引:1  
开放实验室,能够提高学生的动手能力,使学生熟练实验操作技能,培养学生良好的实验意识和科研意识,并能提高遗传学实验课的教学效果。  相似文献   
996.
对安徽省沿淮淮北麦区麦田土壤含水量的调查表明,2000-2001年小麦全生育期的土壤水分从播种到成熟一直呈下降趋势。在小麦开花灌浆的需水高峰期,水分严重亏缺,阜阳地区亏缺量为13%,凤阳地区亏缺量为47%。  相似文献   
997.
文章从信息技术教育的实施模式和为课程改革提供技术支持两方面论述了信息技术和课程整合的意义;根据课程的培养目标和教学论原理及传媒的特点,提出了“整合”--即信息技术应用于各学科教学过程应遵循的主要原则,并论述了这些原则的意义和主要要求。  相似文献   
998.
高校院(系)党总支是党的组织系统的基础力量,是学校党委和广大师生之间的桥梁。在新的形势下,深刻认识院(系)级党总支的核心地位,正确处理党政之间的关系,制定健全的制度并且切实执行制度,不断加强自身建设,是院(系)党总支政治核心作用得到充分发挥的基础和保障。  相似文献   
999.
过氧化氢催化分解实验的改进   总被引:2,自引:0,他引:2  
改进了过氧化氢催化分解的实验装置,从而改善了数据处理方法,无需测量反应完全后放出氧气的体积V∞。  相似文献   
1000.
认为低年级硕士研究生从课程学习阶段到科学研究阶段的转型培养是研究生培养中的关键阶段,以北京理工大学材料学学科为例,探讨了在课堂教学、社会实践、实验研究、学术活动等环节构建的多方位实践教学模式在低年级硕士研究生转型培养中的应用及取得的成效。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号