全文获取类型
收费全文 | 6317篇 |
免费 | 31篇 |
国内免费 | 41篇 |
专业分类
教育 | 4347篇 |
科学研究 | 686篇 |
各国文化 | 40篇 |
体育 | 450篇 |
综合类 | 213篇 |
文化理论 | 35篇 |
信息传播 | 618篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 63篇 |
2022年 | 38篇 |
2021年 | 52篇 |
2020年 | 63篇 |
2019年 | 63篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 39篇 |
2016年 | 36篇 |
2015年 | 112篇 |
2014年 | 350篇 |
2013年 | 291篇 |
2012年 | 313篇 |
2011年 | 346篇 |
2010年 | 375篇 |
2009年 | 344篇 |
2008年 | 391篇 |
2007年 | 395篇 |
2006年 | 352篇 |
2005年 | 360篇 |
2004年 | 320篇 |
2003年 | 286篇 |
2002年 | 243篇 |
2001年 | 232篇 |
2000年 | 194篇 |
1999年 | 135篇 |
1998年 | 110篇 |
1997年 | 96篇 |
1996年 | 95篇 |
1995年 | 87篇 |
1994年 | 51篇 |
1993年 | 62篇 |
1992年 | 61篇 |
1991年 | 41篇 |
1990年 | 49篇 |
1989年 | 48篇 |
1988年 | 36篇 |
1987年 | 33篇 |
1986年 | 28篇 |
1985年 | 29篇 |
1984年 | 24篇 |
1983年 | 25篇 |
1982年 | 20篇 |
1981年 | 12篇 |
1980年 | 4篇 |
1962年 | 3篇 |
1959年 | 5篇 |
1958年 | 4篇 |
1957年 | 2篇 |
1954年 | 4篇 |
排序方式: 共有6389条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
解读《读者》 总被引:5,自引:0,他引:5
记录研究一些名书名刊的编辑过程.其意义是不言自明的。本刊自创办以来,一直希望在这方面有所贡献.本期选发的这组研究《读者》的文章正是出于这样一种考虑,首篇选自中国社会科学出版社2003年10月出版的《期刊中国》一书,原为书的开篇一节。该文不仅对《读者》的分析全面深刻,而且文字简练流畅。我们选发时加了题目并作了一些删节,意在推出此文的同时,向读者力荐此书我们认为了解中国期刊业的内幕、前景、困惑诸多方面,当有助于在谈论“期刊中国”的同时.去建设期刊大国其他两篇文章.均出自北京大学新闻与传播学院学生之手。文中的看法虽不能说有多么成熟.但都经过了作者深入的思考.或许还能带给我们些许新鲜的气息。 相似文献
62.
舆论监督是一种社会监督、群众监督和公开监督,它比起一般的内部批评监督、组织管理监督和纪律检查监督等有其特殊性。正确行使舆论监督权是党报实施有效监督的重要保证。然而,运用新闻媒介开展批评与自我批评往往还会遇到来自各方面的阻力。 相似文献
63.
康浪平 《浙江高校图书情报工作》2004,(6):47-49
在当前高校图书馆日益现代化的发展条件下,对图书馆员组织知识的能力、提供个性化信息服务的能力、掌握信息技术的应用能力等几个方面进行了探讨。 相似文献
64.
改版,这是当今中国新闻界的一个关键词,令几乎所有业内人士为之兴奋,也令一些人为之困惑。然而,无论怎样,“改版”都是当今中国新闻界不可回避的时代重大课题。其实,改版也是改革。新闻宣传的改进,最终都要一步一步、一点一滴地落实在改版上———通过版面空间与版面语言的革新 相似文献
65.
美国高校图书馆实时参考服务试验项目研究 总被引:4,自引:0,他引:4
文章从人员配置、宣传推广、软件选择、咨询问题类型、服务评估等方面对8个美国高校图书馆的实时参考咨询试验项目进行了研究分析与经验总结。 相似文献
66.
2004年美国最佳免费参考网站评介(上) 总被引:2,自引:0,他引:2
引言
美国图书馆协会(ALA)下属参考与用户服务协会(RUSA)的机器辅助参考部(Machine-Assisted Reference Section,简称MARS)自1999年起每年甄选一批最佳免费参考网站予以公布,迄今入选网站160余个,涉及自然、社会、人文、艺术等多个领域.MARS评出的2004年最佳免费参考网站是其公布的第6批免费网站目录,现择其中对我国读者有较大参考价值的网站进行介绍,希望引起国内网络信息资源建设与服务有关方面的注意.…… 相似文献
67.
68.
,不像哲学,也不像神话,通篇在讲故事,很好读。在阅读艰深的学术著作,规范化的学术论文之余,翻看这本书,是一种享受。读完后,又觉得意味深长,平易之中直指文明的幽深之处。翻看这本书,首先碰到了两个问题:谁是士尔先生?有哪“两界”?先说第一个问题。书中交代:第一,士尔先生是一位人类学教授,外出考察时曾失踪多日,梦游奇境。以此为引导,苦心经营十载,成就此书。由此而言,士尔先生是本书的叙述者,是士尔先生在说在写,我们要以此作为理解此书的基础。第二,书中第十一章又讲道:“帝山东南八百里,依山临海,居一凡常人家,男名士,女名尔。”书中又讲道:“士半百之年,一日耕于田间,暴雨突降,天光四起。士感皮肉尽裂,脑髓暴涨,天光穿身。眼前万物不见,唯见数码轮显,细观万数,盖以一、二、三、四、五、六为基,演绎变幻。”这里所讲的数字,就指“一本、二维、三生、四象、五行、六说”,是天光开眼所见之物。我们又由此而确定,士尔是书中的人物,是作为叙述者的士尔先生笔下的士与尔两个人物。士尔所代表的深意还不仅如此。如书中所说,士与尔是凡常人家的夫妇,合而生三娃。六数指“万古而来,大千世界,实乃无生有一,一分二维,二合生三,三衍万物,万物四象,根于五行,行于六说,六说合正,成七归一”。 相似文献
69.
初中生的物理实验兴趣是影响物理学习效果的重要因素。本文采用问卷调查法,通过数据分析找出实验教学各个维度和学生实验兴趣各维度的相关关系以及不同性别学生的物理实验兴趣的差异,并为提高初中生物理实验兴趣提出了建议。 相似文献
70.