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本文从教育管理思想、管理模式和方法等方面对 99级进行了调查研究 ,以人的社会化、主体性理论为依托 ,以系统论的整体性、有序性和动态性原则为模式操作基础 ,建构并实践了班级“自主教育”管理模式。在调查分析及对“自主教育”内涵认识的基础上 ,制定三级“自主教育”目标体系 ,以人格定向、自我教育、自我调控为程序原则 ,实施“自主教育”目标量表测评 ,采取“自主教育”的形成性和终结性评价相结合的研究方法 ,对成果进行定性和定量描述。本研究强化了学生教育主体 ,唤醒大学生主体意识 ,变被动受教为主动接受教育 ,有利于培养大学生的自信心、自觉性、自控和自律能力 ,使德育由管理型向内化型转化。 相似文献
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目前,中、高职人才衔接实践活动缺乏有效理论指导,专业定位不准,文化基础课脱节、课程内容重复、技能训练课“倒挂”、教学方法针对性不强等衔接问题突出.为此,加强中、高职人才培养模式的研究,借鉴德国职业教育的经验,探索中、高职人才培养模式有现实意义. 相似文献
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随着基础教育改革的逐步深入,小学科学课将逐步替代小学自然课,成为培养小学生科学素养的重要课程。目前国内多所高等师范院校都已开始着手或准备培养小学科学课师资。小学科学课教师的培养已成为科学课程改革的关键和高等师范院校的重要任务之一。因此,研究小学科学课程对教师的新需求,适应时代发展需要,全面培养小学科学教育师资,是亟待解决的一个课题。本文主要从教育理念、知识构成、教育实践能力三个方面分析研究小学科学课程对教师的新需求。■一、小学科学课程教师应树立全新的教育理念科学课程价值目标的追求,强调了学生在探究过程… 相似文献
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网络课程设计与开发实践 总被引：2，自引：0，他引：2
康玉忠 《长江工程职业技术学院学报》2002,19(4):56-58
探讨了网络课程的基本结构、教学模式和功能模块以及主要设计和制作方法。 相似文献
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分析网络课程在职业教育中的开发现状和存在的问题,提出开发对策,探索开发新思路. 相似文献
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康玉忠 《长江工程职业技术学院学报》1995,(4)
在重视理论教学的同时,加强实践教学,是培养学生能力的重要措施。学生通过大量的实践性教学环节经受了技术培训,具备了一定的实践技能,走上工作岗位能很快适应工作。综合实习是这类技能训练中有效方法之一。综合实习既不同于课堂理论教学,也不同于普通实验,和一般的课程设计也有很大的差别。首先,从实习的过程来看,学生先 相似文献
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根据市场对职业技术人才实践能力的要求,从培养目标、教学内容、教学方法、评价方法等方面对高职平面设计课程进行定位,以期达到精品课程的目标. 相似文献
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康玉忠 《长江工程职业技术学院学报》1998,(2)
全国计算机等级考试是一项综合性考试,它由理论知识考试(笔试)和实践操作考试(上机考试)两部分组成。以二级为例,上机考试主要考查考生计算机操作应用技能和程序调试能力。许多考生很注重笔试,而上机操作考试结果很不理想,从而影响了总体考试的成绩。为此,本文就如何提高上机考试成功率,谈一谈看法。 相似文献