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教学机智是体育教师必备的基本素质,体育教师要善于运用教学机智。为顺利的发挥教学机智,必需认识影响其发挥的主客观的制约因素。 相似文献
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失心稻城 《小溪流(作文画刊)》2005,(10)
曾经,我不知道,身为一颗不起眼的黄豆,究竟是幸还是不幸。无论如何,我已经是一颗黄豆了。挤在菜市的大麻袋里,密密匝匝的,都是和我长得一模一样的兄弟姐妹。光溜溜的黄脸,胖鼓鼓的身子,没有手,没有脚——我们是用身子咕口鲁口鲁地滚来走路的。如果你有一只听得懂豆子王国语言的 相似文献
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欣心 《北京教育(高教版)》2002,(11)
初见李奕,是在青蓝大厦.北京二中的骨干教师每个月在这里举行一次教学总结研讨会.李奕是研讨会的主持人.他看起来十分年轻,发型梳理得整齐干净,既表明为人师表的严谨,也显出青年才俊的帅气. 相似文献
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上次我向大家介绍了使用中通型浮标的游动钓组。这次我向大家介绍使用了带环浮标的游动钓组。与中通型浮标相比，因为下沉的速度快，如果接近水面的小鱼多的时候，或者是有大风的时候都是很有效的。[编者按] 相似文献
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