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同学们,你们能列举出我国的传统节日吗? 也许,你们早已经习惯了圣诞节的狂欢,习惯了在“父亲节”送给爸爸小礼物,习惯了在“母亲节”向妈妈表达感激之情。其实,一年365天,还有许多印有“中国”标签的传统节日,如春节、端午节、中秋节等。这些传统节日折射着古老的中国文化,象征着丰富的华夏文明,闪耀着龙的传人无穷的智慧。 5月31日(农历五月初五)是今年的端午节。端午节是我国传统节日的代表,它的历史可追溯到春秋战国时期,至今已有两千多年。端午还被称为端阳、午日节、重五节、女儿节、天中节、龙日等。民间纪念端午节的习俗很丰富,较普遍的庆祝形式有赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒,还有悬钟馗像以驱邪、挂艾草以避邪驱瘴、佩香包驱瘟等。每一项端午习俗背后都 相似文献
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知识经济时代高校图书馆员的角色转变 总被引：3，自引：0，他引：3
张丽霞 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,23(2):125-126
未来的知识经济时代，将是信息化的时代，高校图书馆的数字化、自动化、网络化等高新信息技术势如破竹，给传统的高校图书馆带来了巨大的震憾，同时对高校图书馆员也构成了前所未有的威胁。因此，高校馆员必须转换“新大陆”，力求在未来图书馆中找到自己的最佳角色，从而实现从传统意义上的高校馆员向现代化信息技术意义上的高校馆员的角色转换，以适应和促进知识经济时代高校图书馆的发展。 相似文献
106.
张丽霞 《福建教育学院学报》2007,(8):111-113
英语学习是学习者认知因素和情感因素相互作用的过程。本文基于情感因素与二语习得理论和相关研究，结合本人的教学体会．分析高职英语教学中的情感障碍，提出一些对策。 相似文献
107.
张丽霞 《福建师大福清分校学报》2007,(6):81-85
词汇是语言的最小意义单位,人类思维活动和思想交流首先是依靠词汇进行的.笔者对大学英语词汇教学的方法进行了一些研讨,主要有"加工层次理论"教学法、"习惯性搭配"教学法、"图示理论"教学法、"语境分析"教学法、"意义理论"教学法. 相似文献
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1教材分析
1．1教材的地位和作用
数列是刻画离散现象的函数,是一种重要的数学模型．高中数列研究的主要对象是等差、等比两个基本数列．本节课的教学内容是等差数列的前扎项和公式及其简单应用．它与前面学过的等差数列的定义、通项公式、性质有着密切的联系;同时,又为后面学习等比数列前n项和、数列求和等内容做好准备．因此,本节课既是本章的重点也是教材的重点． 相似文献
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