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“语文是最重要的交际工具，也是最重要的文化载体。”它不仅把语文定性为工具，而且突出这个工具是负载文化的交际工具，具有丰富的思想感情和人文内涵。它决定了语文教学的主要目的是培养学生的语文能力，决定了语文训练和思想道德教育的统一。综观我国古代孔子“循循然善诱人”的德育渗透艺术，现代著名教育家陶行知“教学做合一”的德育渗透艺术，当代特级教师李吉林的“情境教学”德育渗透艺术，我们不难发现，德育渗透是语文教学的重要组成部分，是语文教学富有魅力的一个表征。没有了德育渗透的语文教学，就等于没有了灵魂。 相似文献
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张伟东 《山东商业职业技术学院学报》2011,11(6):107-109
建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是我们党面临新情况、新问题所采取的新举措,也是我们今后一个时期所面临的新任务、新考验。而学习型党组织的建设能否避免流于形式、取得实效,其关键之处,当在于能否坚持马克思主义学风。 相似文献
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中学语文教学中如何培养学生的创新精神？根据审美教育的特点和创新精神的本质属性，我认为审美教育是语文教学中培养学生创新精神的重要途径。 相似文献
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冬季,在我国的北方地区,采暖问题一直都占有重要的地位,往往成为人们关注的焦点.这不仅因为采暖直接与人民群众的切身利益相关,事关社会稳定的大局,而且因为采暖问题的涉及面广,存在问题的方面也比较多. 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法,对黑龙江省高校体育课程资源的现状进行了调查与分析,就如何更好地利用和开发体育课程资源,提高体育课程的质量和效果进行了探讨,并有针对性的提出了黑龙江省高校体育课程资源的发展对策, 相似文献
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张伟东 《广州广播电视大学学报》2009,9(1):53-57
哈贝马斯立足于当代西方资本主义出现科学、技术及其应用“三位一体”的时代背景,提出了科学技术是第一位的生产力和科学技术即是意识形态的观点。这对于指导我们认识发达资本主义的社会弊病,全面认识当代科技文明以及指导我国的社会主义现代化建设事业,都具有重大的理论意义和现实意义。 相似文献
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创新教育是以培养创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。1999年6月，江泽民同志在全国教育工作会议上指出：“面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。” 相似文献
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