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在教育合理化、学习终身化、社会和谐化、技术信息化等的社会发展趋势下,学校应该重视培养具有创新能力和自主学习能力的一代新人,全面推进素质教育。素质教育的真谛在于理解,理解教育为素质教育开辟了一条实现真功夫的可行之路。 相似文献
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张伶 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z3)
在几年的小学数学教学中,笔者深切感到要大面积和有效地提高学生的数学能力和技巧,除了要注重方法教学外,还必须注意培养学生的数学意识,让他们从小就对数学树立起日渐强烈的意识,只有这样才能激发他们学习数学的兴趣和创造性,使他们主动地投入到对数学的学习和探索中与教师积极配合,共同完成教学任务。 相似文献
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前不久,我参加了全国＂现代与经典＂的观摩活动。给我印象最深的是南师附小孩子们精彩绝伦的课堂表现,他们在课堂中实现了自我,张扬了个性。追根求源,孩子们为什么能有如此表现？主要是老师在平时的教学中掌握了＂放＂的艺术。传统的老师总是把自己当作“纤夫”，对学生一点一点地教，要他们亦步亦趋，教不厌细，日清月结，把学生看成是需要拉... 相似文献
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本文以科学发展观为统领,结合自己的思想和工作实际,就学校办公室工作从服务性,细节性,制度化,贯彻性四个原则展开讨论,阐述了学校办公室如何努力做到为学校的教育教学工作服务,为教师和学生的发展服务,促教育可持续发展. 相似文献
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张伶 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,25(10):6-10
教育公平是社会公平的重要基础,是人们追求社会公平的一个重要体现.通过对幼儿园专任教师与在园幼儿人数的比例情况、幼儿人均校舍建筑面积和图书册数情况以及幼儿园专任教师学历情况的对比发现,学前教育的发展在城乡之间存在着严重的不均衡现象.教育发展的均衡与否直接影响和制约着一个国家或地区的经济乃至社会的整体发展,而作为基础教育重要组成部分的学前教育的公平问题更应该引起人们的关注. 相似文献
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教师的教学能力是教师专业能力的集中体现,它对教学质量的高低和效果的好坏有着重要影响,高师语文教学论肩负着为中小学培养语文教师的重任,其理论的科学性、前瞻性和教学技能、教学实践的有效性直接影响着教师的素质,语文教学论基础理论课程,应吸收学科理论研究新成果,引领和促进教师的专业发展。 相似文献
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与以往的职业者相比,知识员工往往具有独特的价值观念和对个人成长的多元需求,而且他们大多接受过系统的专业教育或培训,在追求多变的挑战性工作的同时也热衷于追求美满的家庭生活.然而,现实中知识员工工作-家庭冲突普遍存在.特别是在高科技企业中,知识员工的工作和生活节奏更快,维持其工作-家庭的平衡对于企业经济活力以及家庭幸福都有很重要的作用. 相似文献
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实践性教学是基于问题情境、以解决真实问题为核心的一种教学。“六环节”实践教学模式,将理论学习与实践相结合,旨在培养师范生的反思性实践教学能力,为从事基础教育打下坚实的基础。 相似文献
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