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111.
112.
张俊英 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(4)
培养幼儿的竞争素质,要从培养幼儿的自信力、竞争意识、抗挫能力以及合作精神着手.使幼儿逐步奠定敢想敢说,锐意进取,力争上游的良好素质. 相似文献
113.
张俊英 《内蒙古科技与经济》2005,(1):60-61
随着市场经济秩序的不断完善和改革,市场的竞争也越来越激烈和残酷。在竞争中,企业要想立足于商海潮头,成为自我约束,自我发展,不断壮大的经济主体,就必须不断拼搏和不断奋进,而拼搏和奋进是要有严密的计划和明确的目的行为,这就依赖于正确的经济分析和经营决策,这样才能把企业的生产经营活动引入正常的经营轨道上来, 相似文献
114.
张俊英 《内蒙古科技与经济》2005,(5):142-142,100
1知识经济的含义 什么是知识经济?笔者认为知识经济是工业经济的进一步发展和深化,其基本特点表现为它是以人的创造性知识(广义理解的知识)作为最重要的生产要素。 相似文献
115.
随着我国贫困质态的转变，相对贫困的治理成为迈向共同富裕过程中的重要任务。使用中国家庭追踪调查(CFPS)2018年的调查数据，基于AF方法，从收入、教育、健康、精神文化生活和生活状况五个维度对我国的家庭多维相对贫困程度进行测度，并通过静态分解进一步分析我国家庭多维相对贫困的状况。在此基础上，借助计量模型从微观角度探寻家庭多维相对贫困的成因，并进行城乡异质性、地区异质性及维度异质性分析，提出相应的政策建议。 相似文献
116.
通过探析青海省乡村旅游发展水平及时空差异，揭示其乡村旅游发展阶段及空间分布特点，为其提质升级提供理论依据。主要从产业结构、产业效益、发展潜力和发展环境四方面构建青海省乡村旅游发展水平的评价指标体系，运用熵值法、综合指数评价、GIS技术等方法，对青海省2010—2020年乡村旅游发展综合水平进行测度。 相似文献