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51.
深化改革 全面提高教育质量深圳市红岭中学张光华我校是一所全日制普通中学,自1981年创办以来,在改革中不断发展壮大。13年来共为特区培养了近2800名高中毕业生和5000名初中毕业生,为高等院校输送了1300多名合格新生。在1986年和1989年的全...  相似文献   
52.
张光华 《新闻知识》2001,(11):13-14
城市电视台从兴起到辉煌,仅仅经历了十数年时间,在同样短的时间里,也到了危机四伏,拟或说到了充满挑战的时期。市场经济、高新技术和外行业插手电视业等新情况的出现,冲击着城市电视台现有的体制和运作方式。要发展就必须改革,成为各城市电视台的共同话题。如何改革,才能使事业健康发展,是需要在理论上认真探讨和总结的。本文拟谈以下几点:一、排除仿效,在学习借鉴的基础上办出特色众所周知,城市电视台创建初期,从建制到节目,都是从仿效开始起步的。随着有线台的建立和卫星台的增多,暴露了各电视台从节目形式到内容的雷同。在…  相似文献   
53.
清代亳州的社会救助体系由中央政府实施的优老、蠲免,地方政府设立的善堂、仓储设施和民间义行构成。该体系集中中央政府、地方政府和民间力量,面向社会下层和弱势群体,以扶危济困为目的,取得了一定的社会效果。此外,由于灾荒较其他地区更为频繁,亳州地区社会救助设施的建立及其运行均体现出地域性特点。  相似文献   
54.
西方后现代思潮的传入对史学产生了巨大的冲击。近年来,国内翻译介绍了大量的后现代理论、后现代与社会科学的关系、后现代与史学的关系、后现代史学批评、后现代史学实践等方面的经典著作。这些工作使学界对后现代史学有了相对深入的了解,并为付诸实践奠定了基础。目前,思想史、区域史、口述史领域都零星出现了一些具有后现代意味的作品。后现代史学的批判能量及在拓展史料范围、拓宽研究视野等方面的有益启示都已初现端倪。  相似文献   
55.
张光华 《早期教育》2011,(12):45-47
园本教研是促进教师专业成长的重要途径,只有被教师所接受并成为教师的内在需求,才能起到应有的作用。园本教研需要观念、条件、体系等的拉动,这是教师主动参与教研,使园本教研成为一种常规性行为的保障。教师的专业化发展是提高教育质量的重要保证,而教师专业化发展,则离不开园本教研的功效。  相似文献   
56.
大豆除了可以直接榨油以外,在作豆制副食品和酱油用的大豆以及作牲畜飼料用的大豆中,也有很大的潜力可以發掘。我国群众过去習慣用大豆直接制作豆腐。豆腐一向为我国广大人民所喜爱,消費量很大,据估计每年做豆腐所消耗的大豆約在30万吨以上。但是,豆腐是利用大豆中的蛋白質制成的,大豆中的脂肪并沒有作用。因此可以采取一种所謂冷榨的方法,在低温的情况下,不使大豆中的水溶性蛋白質变性或少变性,榨去大豆中部分脂肪后,再去制作豆腐。这样既利用了大  相似文献   
57.
1994年,我们制订了红岭中学1994~1996年的办学目标:实现从应试教育向素质教育转轨,达到省、市督导评估中办学条件和办学水平“双优”标准。近三年来,全校教职员工团结一致,努力不懈,为构筑“素质教育”这座大厦添砖加瓦。  相似文献   
58.
众所周知,定比分点是解析几何中最基本的概念之一,但教学中尤其是总复习教学中往往仅注意到它的直接应用而忽视了对其潜在应用价值的发掘.在近几年的高考试题中,有不少涉及三(多)点共线的解析几何试题完全可以通过引人定比简捷求解.我们先看1999年全国高考第24题引入定比后的解答.例1如图,给出定点A(三,0)(a>0)和直线L:X—-1.B是直线7上的动点,ZBOA的平分线交AB于点C.求点C的轨迹方程,并讨论方程表示的曲线类型与a值的关系.解设B(-1,yo),C(,y)(0<x<a),则由角平分线的性质定理知C分AB所成的比于是…  相似文献   
59.
教学中,如何恰当地设置悬念来激发学生的学习热情,置学生于非知不可的“愤”、“悱”境地是一个值得研究的课题。以下结合笔者的教学实践谈一孔之见。 1 课始巧设悬念 “善始者事过半”。悬念设置于课的开始,能紧扣学生心扉,启迪他们认真细致地钻研问题,激励他们的探索欲望。一般而言,课始所设悬念应紧扣本节课的主要教学内容。 例1 在引入“函数单调性”前,让学生  相似文献   
60.
根据在计算机实验室的工作经验,通过对计算机实验室的软件、硬件设备的管理,系统的维护等方面进行的详尽阐述,得出了一套基本的计算机实验室管理和维护模式。  相似文献   
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