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对短跑教学实验的应用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对短跑教学的实验研究,建立了教学模型和水平标准。并根据实验结果提出《模型》与《标准》对教学效果调控的有效性和可行性。 相似文献
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探讨了大剂量地塞米松（high dos Dexamethasone,HDD）联合茶多酚（tea polyphenols,TP.）对急性百草枯（paraquat,PQ）中毒的治疗作用。结果表明：PQ染毒后，血浆及BALF中MDA含量升高，GSH－PX活力下降，肺系数升高（p＜0．01）；PQ中毒后肺泡壁充血，增厚，炎细胞浸润，局灶性出血。各治疗组与染毒组比较，上述指标均有不同程度改善，以E组改善最突出。HDD联合TP对急性PQ中毒的治疗起协同作用。 相似文献
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张军霞 《中国科教创新导刊》2007,(7):53-53
基础会计教学知识抽象,专业术语多,学习者会感到枯燥难懂。企业在会计人员使用的原则却是上岗就能完全胜任工作。会计的职业教育如何使学习者能在比较短的时间掌握这门知识,适应社会的需要,本文从几个方面进行了探讨。 相似文献
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小学科学教学中包含不同类型的知识,其认识对象、思维方式、教学方式有一定的共性,可以提练出共同的学习要素。此外,学生的各种作业、作品也包含着核心的学习要素。这些学习要素可以作为教学活动中行为表现评价的具体标准。简单的纸笔测验有利于教师跟踪学生的概念理解,从学生答题中运用的思维要素角度对纸笔测验 相似文献
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苹果公司的创始人史蒂夫·乔布斯,是一位极具创造力的企业家,他如过山车般精彩的人生和犀利激越的性格,充满追求完美和誓不罢休的激情,创造出个人电脑、动画电影、音乐、手机、平板电脑以及数字出版等6大产业的颠覆性变革。尽管事业如此辉煌,乔布斯却一直刻意拒绝媒体,行事十分低调,在他身患癌症之后,才 相似文献
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小学科学课程应当让学生了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响,知道基本的科学方法,认识科学本质,树立科学思想,崇尚科学精神。要让学生体验科学探究的过程,初步了解与小学生认知水平相适应的一些基本的科学知识和科学方法; 相似文献