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941.
以临床医学专业本科学生为调查对象,就各类思政元素融入医学寄生虫学课程的效果进行了调查研究,结果表明：相对于“人文素养”,学生对于“时事政治”和“科技前沿”类的思政元素接受程度更高,且对于视频、案例类的思政元素表现出强烈的学习兴趣。据此,我们认为良好的思政元素应深度挖掘且形式多样、择优选择并有机整合。本次调查结果将为后续医学寄生虫学课程的课程思政教学改革提供参考。 相似文献
942.
矿井改造的措施途径主要有:提高矿井生产的机械化和集中化,改进采区巷道布置,矿井合并改造、实现合理集中生产,进行改扩建、扩大生产规模. 相似文献
943.
我国城市发展空间蔓延、忽视生态资源多样性保护以及没能将改善农村生存发展环境纳入城市经效应评价视野等问题的深入分析,提出如何将生态伦理、生态责任转化为约束,如可将城乡一体化的实际效应的考量作为城市化基本形态的基本选择。 相似文献
944.
结合专利分析与技术环境监测的技术预见模型 总被引：1，自引：0，他引：1
基于理论论证和实证检验,通过引进专利分析法和技术环境监测法,构建了一个结合专利分析与技术环境监测的技术预见模型。与传统的德尔菲法技术预见相比,该模型能减少专家预见过程中的认知偏差,使技术预见操作起来更有系统性,并能通过技术环境监测与跟踪的机制及时确认或及时修正对未来的预见。 相似文献
945.
946.
学生是教学设计时需要考虑的关键要素,教学设计首先要做好学情分析。从学生观的角度看,学情分析在教学设计中尤为重要。学情分析是对“以学生为中心”“以学定教”教学理念的具体落实,可以从学习需要、学生特征、学习内容等方面进行具体分析。学情分析不仅有相应的策略,更是提倡教师在进行具体的教学设计时,要根据具体情况进行科学、全面的分析。 相似文献