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91.
吴其濬是我国近代历史上著名的植物学家。吴其濬对我国近代植物学领域的重要贡献主要在于:创办植物园,培育和研究各类植物;积极修正植物历史记载中的错误;编写《植物名实图考》,规范植物的分类和用途。吴其濬的《植物名实图考》是我国历史上第一部专门以"植物"命名的植物学专著,它的问世,打破了植物研究以医学为中心的限制,拓展了植物学的研究范围;吴其濬所开展的植物种植实践,也一定程度上推动了我国近代农业的发展。 相似文献
92.
张冰 《黑龙江教育学院学报》2003,22(6):13-14
新时期的思想政治工作,必须将继承传统和改进创新结合起来,围绕党的中心工作,适应改革开放和社会主义市场经济发展的需要,不断探索新课题,研究新情况,总结新经验,创新新方法,解决新问题。 相似文献
93.
张冰 《读与写:教育教学刊》2008,5(2):22-23
随着国际闻合作与交流的日益深入,不同文化之闻的交流和碰撞也愈加频繁,在跨文化交际中,由于文化障碍而导致的信忠误解,甚至伤害对方的现象屡见不鲜,因此在大学英语教学中,研究文化差异,研究正确的跨文化交际行,培养学生对中西文化的思维方式、价值观与道德标准、已成为不可忽视的问题． 相似文献
94.
随着教育改革的深入发展,我国许多高校都在积极地开展学生心理健康教育.心理咨询作为学生心理健康教育的一项重要工作,更是受到重视.学校心理咨询工作既是实现学校教育目标的重要途径,又是解决学生心理问题的必要手段,对学校教育工作起着不可替代的积极促进作用.本文综述了我国的学校心理咨询的研究成果,希望能给进一步研究这一领域的研究者提供参考. 相似文献
95.
96.
政策能否有效执行事关政策目标的实现.本研究以"过程-事件"分析方法透视学校课后服务执行的动态过程,揭示隐藏于其中的实践逻辑及生成机制.研究发现,学校课后服务遵循着"权益性执行"的实践逻辑,表现出"重策略而轻规则"、"重硬指标而轻软指标"、"重短期而轻长远"的特征,造成了"高参与率、低实效性"名实分离的执行偏差.政策制定的一统性与政策执行的灵活性、压力型体制下的层层加码与学校组织运行资源匮乏、教育竞争的愈演愈烈与学校关系网络下的共谋行为分别为权宜性执行的生成提供了制度空间、组织基础和社会土壤.促进学校课后服务的有效实施,需要统筹政策的制定与执行,推动压力型体制向民主合作体制转变,优化社会环境以形成执行合力. 相似文献
97.
《学心理学教程》一书自1987年出版问世以来，至今已经18个年头了。假若是一个孩子，从出生到成长，18岁也已经是到了应该成熟的年龄了。而这正是我们在这次修订过程中所期待的。 相似文献
98.
钱谷融 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1979,(4)
编辑同志: 我在第三期学报上发表的《曹禺和他的剧作》一文中,谈到曹禺同志翻译并导演了高斯华绥的《镀金》。最近读到四川大学中文系陆文壁同志的《曹禺访问记》,才知道《镀金》并不是高斯华绥 相似文献
99.
100.
1998年房改以来,房地产业逐渐成为国民经济的支柱性产业,房地产销售只靠传统营销已难以适应消费者的需求和激烈的竞争环境,营销必须进行不断地改变创新。 相似文献