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一、研究背景
传统的学校体育教学,是以竞技体育为主,它的规则要求、动作难度很大程度上制约着学生的发展,打击了学生的学习积极性,扼杀了学生学习兴趣,特别是绝大多数女生的学习兴趣,这是我们农村普通高中女生体育课上学习消极、懒散、意志消沉,不愿参与体育运动的根本原因。 相似文献
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随着世界经济文化交流的日益频繁,外语教学在我国的教育行业中占据着越来越重要的位置。为了提高学生的外语口语能力,提高学生的跨文化交际能力,我们应该在外语教学中多维度导入英美文学,从而提高学生对外国文化的理解,提高学生外语综合能力。 相似文献
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高中英语新课程的实施要求英语教师更新理念,转变角色,提高英语教师的综合素质;教师培训是提高教师素质的有效途径之一;如何提高教师培训的有效性成为课改中关注的重要问题。本文主要从教师自身、行政导向价值、培训模式及评价体系等方面进行剖析,提出对高中英语教师进行有效培训的策略。 相似文献
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对实施快乐体育教学的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
张凤丽 《南京体育学院学报(社会科学版)》2000,(3):60-62
快乐体育是一种先进的教育思想,它寓素质教育的内涵于其中,同时又保持了传统教学的精华,克服了传统教学的弊端。从学校教育“育人”这一根本任务来看,快乐体育具有积极意义,它在学校教育中具有极其光明的发展前途。通过对实施快乐体育教学的研究,探讨快乐体育对学生的素质教育、学生人格的塑造以及对学生终身体育的培养等方面所产生的影响。 相似文献
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新媒体的发展给体育新闻传播带来了新的机遇和挑战,新媒体在体育新闻传播中有其自身的优势,它拓宽了体育新闻传播的途径,丰富了其内容和形式,同时,为人民群众获取体育新闻信息提供了多种途径,开创了体育新闻传播的新语境时代.新媒体的出现,对于传统媒体来说试一次巨大的变革,它改变了传统媒体的传播方式,拓宽了传播途径.新媒体与体育新闻传播的融合是一种必然趋势,这是由新媒体的自身特点决定的,新媒体的开放性、自由性、交互性和传播途径的多样性决定了其在体育新闻传播中的应用优势.体育新闻传播理应充分利用新媒体的优势,紧跟新媒体发展趋势,不断的探索新媒体语境下体育新闻传播新的发展模式,从而实现与新媒体的互动发展,促进体育新闻传播. 相似文献
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张凤丽 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(3):159-160
所谓第一语言和第二语言是从语言学习的先后顺序说的.每一个人都有自己的母语,如果在母语之外再学习其他语言,就叫作学习第二语言.我们把通过学习而获得语言的过程叫作语言习得过程.信息时代的今天.各国之间的交往越来越密切,语言作为一种交流工具,越发显得重要.各种语言的教学也在如火如荼的开展着.汉语,作为世界上使用人口最多的语言,在中国飞速发展的契机下,得到了大力推广.每一种语言的教学都有各自的特点,这主要是因为一种语言在语音、语法、词汇、文字等方面都有一定的特殊性,汉语也不例外. 相似文献
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张凤丽 《连云港师范高等专科学校学报》1994,(3)
我院至1993乍已招收了六届体育专业学生,在整个专业学习中,运动损伤的发生情况较多。几年来,本人对各类损伤作了相应的收集,对一些发生率较高的运动损伤进行了整理。这些损伤在很大的程度上影响了教学,妨碍了学生运动技能的掌握。同时,对运动损伤的急救以及处理欠缺,预后差,对学生的身体也产生了不良的影响。因此我们要切实抓好医务监督,坚持“预防为主”,最大限度地避免和减少运动损伤的发生,保证学生的身体健康和教学工作的顺利进行,本人就五届体育班学生在专业技术学习中所发生的运动损伤149例,就发生的原因、预防措施等分析如下: 相似文献
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英语教师要重视发挥情感因素在教学中的作用.要运用情感激励每一个学生是学生,关爱第一个学生,促进师生情感交融,让学生体验学习的成功与快乐,激发学生的学习热情,提高英语教学效果. 相似文献