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411.
如何提高多媒体教学的实效性 总被引：1，自引：0，他引：1
信息时代的今天，信息传播技术有了更大的进步，传统教学手段已经脱胎换骨般进入多媒体教学时代。多媒体教学给现代教学带来了生机，其优势无可否认，对于多媒体教学的优越性师生们也有着共鸣。如何有效地利用现代信息技术提高教学质量和效益呢？笔者从以下三个方面谈一谈自己的认识。[第一段] 相似文献
412.
人类的记忆是一个比较复杂的生理和心理过程。有了记忆,人们才有可能在实践中不断丰富知识,积累经验,并使先后的知识和经验联系起来,使自己的先后理活动成为一个发展、统一的过程。认真深入地研究音乐的记忆力,无论对音乐的各个专业（创作、演奏、演唱等）都具有很高的使用价值。人的记忆力有好有坏,有的人博闻强记,过目成诵;有的人记忆力很差,事过即忘。 相似文献
413.
《普通高中美术课程标准》明确规定普通高中美术课程的主要任务是提高学生的美术素养,涵养美感。可以看出,对学生的审美能力进行培养是高中美术教学的主要任务。本文以对学生审美能力培养现状分析为基础,就如何在美术教学中提高高中生审美能力等问题作探讨。一、目前高中美术教学中学生审美能力培养的缺失1.教材在内容编排和选择方面存在一些问题。新课程标准将高中美术学习归纳为美术鉴赏、绘画雕塑、 相似文献
414.
在英语教学中．文化差异嚣导袭语言学习和理解的困难。因此,荚语教学不仅是语言知识的传授,而且也应包含文化知识的传播,教师应寓教文化于教语言之中,通过加强中西文化差异对比,克服学生学习英语的文化障碍,增强学生踌文化交际意识与能力。 相似文献
415.
416.
将提升服务能力作为职业教育自身建设的导向对职业教育来说具有"出路"、投入、人才、舆论等本体和衍生功能.当前职业教育服务能力不足表现为对经济、社会建设活动的直接参与度不够、服务不全面;服务弱势人群的意识与行动欠缺;深度对接产业需要的能力不足.其原因是学校发展思路偏差、缺乏扎实的专业和课程建设、优秀职教人才稀缺.提升服务能力的途径是学校要自觉加强能力建设、政府应以服务能力为标准评价和指导职业学校,文章以中部大省安徽的职教状况为例予以说明. 相似文献
417.
418.
目的 探究病案人员的服务效率和服务质量,以提升患者及家属在病案复印方面的满意度,构建良好的医患环境。方法 采取问卷调查的方法,对未复印的人员开展问卷调查。结果 在复印流程、复印件质量、收费合理、服务态度、总体满意度上都存在一定的不满意。结论 病案管理者要在实践中不断学习新理念、新方法、新举措,为患者提供更好的病案复印服务。 相似文献
419.
<正>2019年6月,《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》明确指出:“围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才……坚决扭转片面应试教育倾向,切实提高育人水平……努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”学科育人的本质就是“成”人,是新时代落实立德树人根本任务的有效切入口和实现途径,学科知识是载体,课堂教学是其主要路径。历史学科拥有得天独厚的育人优势,但在课堂教学中普遍存在以理论讲授为主,过度追求知识本位, 相似文献
420.
丰富多彩的国际中文教育教学实践,期盼并呼唤国际中文教育理论创新,其根本目标是要实现理论与实践的动态统一。在实践突破与理论创新的相互融合与促进中,教材编制及其与教学法的匹配对理论创新具有重要的检验和支撑作用。语言教学法的世界性进展和传统中文教学法的现代衔接,均为国际中文教材的教学法匹配与进展提供了科学而多元的支持。多元综合教学法与《博雅汉语》、后方法理念与《会通汉语》、产出导向法与《新时代汉语口语》,是近年来尤受关注的可贵探索。 相似文献