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71.
张子一 《宿州教育学院学报》2013,16(4):139-140
高职院校中外合作办学起步晚,但发展较快,不少国家示范性建设高职院校都已经开展了中外合作办学项目。本文针对高等职业教育中外合作办学项目教学质量内部监控存在的问题,结合中外合作办学的自身特点,研究其教学质量的监控以及运行机制,探索其教学质量内部监控体系,对提高高职领域的中外合作教育质量,提升国际化人才培养水准,打造具有高职院校办学特色的中外合作办学项目的质量品牌具有重要的意义。 相似文献
72.
实践教学在高职教育中占有非常重要的位置,高职的学生培养是重实用,动手能力强,综合素质高的人才特点,以适应当今社会用人单位的需求,教育部日前公布了《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》,其中明确提出要强化高校实践教学环节,规定了不同类型高校实践学分所占的最低比例,其中高职高专类学校实践教学比重最高,要求不少于50％.高职实践教学方法进行探索和思考,提出必须把实践教学贯穿于整个高职教学中,利用先进的教学方法、制定教学保障体系、强化实践教学基地建设、提高“双师型”教师队伍实践能力等途径来提高学生的实践能力. 相似文献
73.
74.
自从1999年中国记协举办首届中国新闻名专栏奖以来，中国新闻名专栏奖已在我国举办三届。纵观三届报纸名专栏，无一例外都具有舆论导向正确、新闻性强、特色鲜明、形式新颖的特点。而在贴近生活、贴近群众方面，各专栏大都显示出新时期报纸办报理念中关注百姓生活、为大众服务的“平民化视角”。本文试就此话题作相关论述。 相似文献
75.
法国的信息与传播学研究正在改变迟缓的局面,呈现出良好的发展态势。其研究机构与团队主要设在国家科学研究中心与大学,主体是大学教师和研究生。它们普遍重视跨学科研究,视野开阔,紧贴时代,锐意创新,出了一大批引人注目的学术成果。领军人物提出了不少高屋建瓴、振聋发聩的观点,给人以深刻的启示。 相似文献
76.
77.
高师院校制定发展规划即高师院校预先拟定比较全面的长远的学校发展内容和步骤,包括分析学校现状、制定发展目标、确立发展要素和建立保障系统等内容。 相似文献
78.
长期以来,高师院校教师职前培养课程设置不合理,导致办学模式封闭、培养任务单一、教育资源难于优化等弊端。四川师范大学适应新时期教师教育改革与发展的形势,探索构建了具有特色的西部高师院校教师职前培养课程体系。经验表明,要推进西部高师院校教师职前培养课程改革,必须更新教育观念,明确培养目标,调整课程结构,改革课程内容,建设精品课程,提高课程规范化水平。 相似文献
79.
地方本科院校教学团队建设中目前存在的问题主要有:认识存在误区;重申报,轻建设;评选标准不够合理;优胜劣汰的竞争激励机制缺乏;团队成员协作意识不强;建设经费监管缺失.解决上述问题的对策是:营造有利于教学团队建设的制度环境;遴选德才兼备的团队带头人;建设合理的团队结构;明确团队建设的目标与任务;建立有效的团队管理机制;构建有利于团队合作的评价机制. 相似文献
80.
大学英语研究型教学模式的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
大学英语教学其核心在于引导大学生展开探究式的自主学习,进而促进大学生英语综合能力的提高。本文简单探讨了大学英语研究型教学模式的特点、原则与实施方法。 相似文献