浅谈应用型高校大学物理课程改革的几个问题     

刘道军  张季 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(21):203-204

随着时代不断进步,科技不断创新,对人才的要求也越来越高.导致高校培养的人才不符合社会的要求.这种状况下,部分高校的人才培养定位纷纷开始转型至应用型.由于没有具体可参考的应用型办学模式,所以各高校都在不断探索、总结、交流.其中《大学物理》课程在应用型培养模式下也在进行着各种的改革.如何解决好在应用型高校教学中遇到问题是改革的关键.  相似文献   

“中国梦”融入中国近现代史纲要课教学探究     

张季 《科教文汇》2014,(13):12-13

将“中国梦”融入高校“中国近现代史纲要”课教学,是贯彻落实党的十八大精神的现实需要和逻辑必然。教师应该转变教育理念,提高认识;更新教学内容,突出理想信念教育;改革教育教学方式,实现教学相长,以切实提高“纲要”课“中国梦”教育教学实效。  相似文献