肾糖阈测定对诊断肾动脉硬化症的意义     

付秋丽  王欣 《大连大学学报》1993,(3)

<正> 在长期临床及实验室工作中发现,糖尿病伴有肾动脉硬化的患者,血糖与尿糖的结果不一致。一般血糖在10.64±0.56mmol/1以下时尿糖呈阴性,这是肾动脉硬化提高了肾糖阈的结果。因此利用肾动脉硬化时肾糖阈的这种改变可间接诊断肾动脉硬化症。  相似文献   

到底是谁发明了无线电     

王欣  司德平 《中学物理教学参考》2000,29(6):61-63

在人类首次实现无线电波飞越大西洋即将１００周年之际，本文提无浅电发明权这桩公案，以便在信息时代的今天，客观、公正地认识这段历史，并纪念无线电通信事业上伟大的开拓者。  相似文献   

重视在教学中渗透数学思想和方法     

王欣 《宣武教育》2000,(7):15-15,12

  相似文献   

超高压输电为何要用分裂导线     

马平安  王欣 《中学物理教学参考》2004,33(4):58-58

打开人教版全日制普通高级中学《物理》课本第二册(必修和选修)第214面插图和第二册(必修)第122面插图或彩色插图9，可以看到：发电站巨型升压变压器的输出端(往往也是超高压输电的起点)每相采用两根并联的导线，并且每隔一定距离，导线间还要装一个间隔棒．这种每相采用两根或两根以上导线的输电线称为分裂导线．又如大亚湾核电站的超高压输电线就是四分裂导线．  相似文献   

浅谈辅导员工作     

张宇 《华章》2011,(29)

知识经济时代的今天,人才显得至关重要.高校作为人才储备的基础性机构,肩负着培养和造就高素质人才的重任.高校辅导员在教育人、引导人、培养人、塑造人的过程中发挥着不容忽视的作用.因此高校辅导员的工作直接影响着高校德育工作的成效,影响着人才培养目标的实现.  相似文献   

民本思想视阈下探究苏联解体的原因及启示——苏联解体20年的反思     

王欣 《呼伦贝尔学院学报》2011,19(3):7-9

1991年苏联作为历经74年社会主义历史的超级大国,突然解体。苏联解体有着深刻、复杂和综合的历史原因。在苏联解体20年之际,通过分析苏联解体的原因,启示我们必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想,坚持民本思想和“以人为本”的科学发展观,坚持具有中国特色的社会主义道路,不断改革创新,才能避免重蹈“前车之覆”,在中国共产党的领导下,实现中华民族的伟大复兴。  相似文献   

An Analysis of Foreign Language Learning Styles from the Cognitive Perspective     

王欣 《海外英语》2011,(11):67-68

From the 1970s,learning styles began to enter the domain of foreign language learning researches.Foreign language learning style is often regarded as a significant factor attributing to individual differences among language learners.Nowadays,many researchers begin studying individual learners’characteristics and exploring how different learners interact with external factors from cognitive perspective.The field-independence/dependence construct became a focus.Based on previous studies,the paper is committed to analyzing the nature of FID learners.It is expected that this research can establish a well-grounded basis for following studies.  相似文献   

提高大学生可持续发展能力的探索与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘晓君  郭振宇  张宇  程广平 《中国大学教学》2011,(2)

西安建筑科技大学在开展大学生可持续发展能力培养工作的探索与实践过程中,不断更新教育观念,创新人才培养模式,将课内教育和课外素质教育密切结合,建立了动态的大学生可持续发展能力培养体系,构建了大学生可持续发展能力管理体系、培养方案体系,实施过程体系、效果测评体系及激励机制.  相似文献   

大学生学科竞赛水平提升模式探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

张宇萌  雷文武 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(5):119-122

目前,大部分学科竞赛的运作管理机制很不完善,导致了学科竞赛没有发挥其应有的作用。因此引入系统的学科竞赛管理体系显得非常必要。本文结合管理学中组织、领导、激励等相关原理,考虑高校学科竞赛实际情况,探索性的提出了一套集组织机制、激励机制、竞争机制、约束机制于一体的管理体系模式。  相似文献   

传送带问题三种情况的分析     

张宇 《课外阅读》2011,(9):222-223

传送带装置问题是高考复习的一个重要的类型题,从1990年以后出版的各种版本的高中物理教科书中均有皮带传输机的插图．皮带传送类问题在现代生产生活中的应用非常广泛．这类问题中物体所受的摩擦力的大小和方向、运动性质都具有变化性,涉及力、相对运动、能量转化等各方面的知识,能较好地考查学生分析物理过程及应用物理规律解答物理问题的能力．  相似文献