全文获取类型
| 收费全文 | 1210篇 |
| 免费 | 8篇 |
| 国内免费 | 5篇 |
专业分类
| 教育 | 817篇 |
| 科学研究 | 208篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 65篇 |
| 综合类 | 37篇 |
| 文化理论 | 8篇 |
| 信息传播 | 85篇 |
出版年
| 2024年 | 14篇 |
| 2023年 | 38篇 |
| 2022年 | 53篇 |
| 2021年 | 27篇 |
| 2020年 | 20篇 |
| 2019年 | 20篇 |
| 2018年 | 14篇 |
| 2017年 | 7篇 |
| 2016年 | 18篇 |
| 2015年 | 40篇 |
| 2014年 | 82篇 |
| 2013年 | 66篇 |
| 2012年 | 91篇 |
| 2011年 | 111篇 |
| 2010年 | 79篇 |
| 2009年 | 64篇 |
| 2008年 | 70篇 |
| 2007年 | 71篇 |
| 2006年 | 57篇 |
| 2005年 | 75篇 |
| 2004年 | 41篇 |
| 2003年 | 43篇 |
| 2002年 | 30篇 |
| 2001年 | 17篇 |
| 2000年 | 22篇 |
| 1999年 | 8篇 |
| 1998年 | 5篇 |
| 1997年 | 8篇 |
| 1996年 | 7篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1988年 | 4篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有1223条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
62.
为摆脱抑郁症变身“超人”
“超人奶奶”的人生经历颇富传奇色彩。她出生于布达佩斯,二战期间曾和丈夫冒着生命危险帮助一些犹太人躲避纳粹的追杀。二战后她作为幸存者移居法国,但却在年近90岁时突然觉得生活无趣、倍感孤独,并出现了抑郁症的迹象,这让家人都非常着急,尤其是她的孙子萨查·戈德伯格。 相似文献
“超人奶奶”的人生经历颇富传奇色彩。她出生于布达佩斯,二战期间曾和丈夫冒着生命危险帮助一些犹太人躲避纳粹的追杀。二战后她作为幸存者移居法国,但却在年近90岁时突然觉得生活无趣、倍感孤独,并出现了抑郁症的迹象,这让家人都非常着急,尤其是她的孙子萨查·戈德伯格。 相似文献
63.
64.
65.
治理已经成为中国共产党治国理政的新理念新方式。国家治理是中国特色社会主义的重要政治实践,旨在推进国家治理现代化。宣传治理理念是思想政治教育的社会职能,思想政治教育自身也需要治理的理念和方式,思想政治教育与外部交往过程中需要运用治理理念和方式,同时需要关注社会治理环境变化,适应新的社会环境。在关注、服务治理过程中,思想政治教育应宣传与探索并用,通过对治理的独特贡献来塑造思想政治教育作为独立学科的形象,以新思路处理思想政治教育与社会(政治)的关系。 相似文献
66.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》将坚持以人为本、推进素质教育提升为教育改革发展的战略主题。课程教学是实施素质教育的主渠道,在无机化学教育教学过程中通过多种途径培养学生的创新素质,是无机化学教学改革的核心所在。 相似文献
67.
张宇 《黄河之声(科教创新)》2011,(14):103-103
古筝钢琴协奏曲是由我国当代著名作曲家何占豪根据乐曲《满江红》的部分旋律和岳飞抗金的历史素材所创作的古筝钢琴协奏曲。其乐曲结构整齐,音乐恢弘,回肠荡气,用古筝和钢琴协奏手法向我们展开了一幅历史画卷。 相似文献
68.
幼儿阶段是人生的奠基阶段,而父母是孩子的启蒙老师,在孩子成长的过程中起着主导作用。父母不仅仅让孩子接受知识,更要培养他们的品德,父母作为孩子的第一个老师,对孩子的人生有很大的影响。因此,作为父母应该有正确教育孩子的方式与方法。 相似文献
69.
构建农民职业资格框架有利于优化配置我国的土地资源和人力资源,规范劳动力市场准入,提升农民教育与培训的质量与实效性,推进社会平等、公正。然而,我国在构建农民职业资格框架的过程中,尚存在农民职业资格框架纳入对象缺乏、运行机制缺失、运行环境不佳等障碍。因此,我国应明确农民职业资格框架的纳入对象,建立健全农民职业资格框架的运行机制,完善农民职业资格框架的运行环境,以推进农业现代化和农民专业化。 相似文献
70.
张宇 《和田师范专科学校学报》2015,(3):20-22
《马克思主义基本原理概论》课课堂教学内容的创新,体现在重新理解和定位整个知识体系的内涵,改变传统的知识点讲授方式,整合整个知识体系的中心点,然后围绕中心点再辐射到各知识点。马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义的一条红线是马克思哲学,而马克思哲学是生活哲学,生活哲学是《马克思主义基本原理概论》课的中心点,而生活哲学的意蕴在于解决人和人的生活世界的关系,在全面批判人的异化和社会的异化之后,要实现的是人的全面的发展与真正的自由。 相似文献