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11.
感恩二字,含义简单而深刻。感,就是感觉出;恩,是指好处,深厚的情谊,恩爱,恩赐,恩德。《现代汉语词典》对感恩的解释是:对别人所给的帮助表示感激。牛津字典给的定义是:乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。  相似文献   
12.
“民主平等、和谐参与”教学理念的建立是心理健康课课堂教学艺术的源泉,“互动、反思、分享”教学环节的实施是心理健康课课堂教学艺术的体现,师生间的教学共振可缔造出心理健康课“教学合一”的艺术境界。  相似文献   
13.
学生团队精神的培养   总被引:7,自引:0,他引:7  
合作意识和团队精神是时代发展对人才提出的要求。一个人的工作、生活离不开他人的合作、帮助。一个学校的发展更离不开大家的团结合作。市场经济鼓励竞争,也需要合作,甚至竞争愈激烈,愈需要合作。所以在社会竞争日趋激烈的今天,培养学生的合作意识和团队精神已成了时代赋予学校教育的使命。但是,当前在许多儿童身上,都不同程度地存在着诸如独立性差、责任心差、劳动观念差、自私、缺少勇气等人格缺陷。造成学生在这方面品质缺失的原因固然很多,但一个重要的方面是教育者只重视了学生个体素质的发展,忽视了团队精神的陶冶。因此团队精神教育是新世纪对人的基本素质要求,也是塑造健康人格的不可或缺的重要组成部分。  相似文献   
14.
一项初一新生的调查显示 ,6 7%的学生认为自己有过不同程度的目标挫折。究其原因 ,有如下几方面 :(1)对自己的评价过高。不少学生在原学校是尖子生 ,长期的优越感往往使他们认为自己很有实力 ,但在优秀生集中的高一级学校 ,他们的优势就不明显 ,不少在学业竞争中相对落后的学生  相似文献   
15.
研究性学习的理论研究已持续一段时间,在其理论运用于教学实践的过程中,笔者发现可以充分发挥它的三大优势,以开发学生的“创造性”潜能。本文拟以中小学语文教学为例,并从教学实践的角度和理论操作的层面对此作深入的探讨。一、发挥研究性学习的“体验性”优势,培养学生的探索能力研究性学习的“体验性”是学生主动探索的内在动力。学生通过自主参与学习活动和亲历问题的探究过程,获得科学研究的初步体验,加深对于自然、社会和人生问题的思考与感悟,激发起探索的兴趣和欲望,并且在这种快乐的感悟和体验的激励下,逐步形成稳固的喜…  相似文献   
16.
张富洪 《教书育人》2002,(24):22-23
危机一:网络灰色文化的泛滥易造成青少年的道德感危机“网络灰色文化”是指那些通过网络连续不断地向受众传递的经过渲染的文化信息,尤其是那些经过包装和夸大的低俗的意识形态、价值理念(如个人主义、享乐主义等)。这些网络灰色文化的肆虐会瓦解我们教育主渠道的权威性,毁掉我们构建的真善美的标准,对青少年的人生观、道德观产生巨大冲击,造成青少年的道德感危机。例如,网络对比尔·盖茨的“超级暴富”和“网络神话”的过度渲染容易造成青少年对其盲目崇拜,甚至亦步亦趋,效法其中途退学,创办公司、企业,完全不顾环境的约束。可…  相似文献   
17.
谈学生学业自我效能感的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用班杜拉的自我效能理论,分析自我效能对学生学习所具有的积极作用,进而提出了培养学生自我效能感的几种方法。主要包括教师对学生抱有的信念和态度、教师的榜样作用等。  相似文献   
18.
"幼儿园班级管理"课程是学前教育专业的一门必修的职业能力核心课程,无缝式接轨的课程融"创新与实用"于一体,完全按照用人单位对幼教人才的基本功、专业实操能力、职业素养等要求而构建,其课程的理念设计、内容设计、教学模式和方法设计体现了职业性、实践性和开放性的特点.  相似文献   
19.
张富洪 《教书育人》2005,(10):35-36
当代心理学家帕特森认为:“咨询是一种人际关系,在这种关系中咨询人员提供一定的心理气氛或条件,使咨询对象发生变化,作出选择,解决自己的问题,并且形成一个有责任感的独立个性,从而成为更好的人和更好的社会成员.”的确,咨询人员提供的氛围或条件对来访者解脱痛苦、解决心理问题有莫大的帮助,它是心理咨询取得成效的前提条件.本文着重研究的就是咨询人员为来访者提供的最重要的心理咨询场所——心理咨询室的环境氛围设计,并试图通过对学校心理咨询室环境氛围的人性化设计研究使心理咨询达到最佳的效果.  相似文献   
20.
研究性学习不能缺少学生的思维训练,教师在教学设计中应注重构建学生思维的认知层级、情感层级、意志层级和创造层级.  相似文献   
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