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81.
张建军 《中学语文园地(初中版)》2007,(10):20-24
1.按下面的要求,写出你所知道的古代诗句。(安徽池州)(1)相信你此时坐在考场上一定充满信心。还记得李白《行路难》结尾处那鼓舞人心的两句诗吗?请写出来,鼓励一下自己:,。(2)人们常说“站得高看得远”,含有这一道理的古代诗句有不少。请写出其中连贯的两句:。2.请按下面的要求 相似文献
82.
张建军 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(1):78-81
由于大学生就业市场中存在着就业环境不确定和就业信息不对称等因素,导致大学生就业行为易受到其他人的影响,模仿他人决策,或者过度依赖于舆论（即就业市场中压倒多数的观念）。而不考虑自己的信息的从众行为现象。这种特殊的非理性化的从众行为在一定程度上左右着大学生的择业行为,而且还对大学生职业规划、就业定位和人生价值观的选择产生了一定的影响。应在深入剖析大学生择业从众行为成因和影响的基础上,采取有效措施帮助大学生解决这一问题。 相似文献
83.
84.
动作创编是开放式体育教学手段，能给学生带来情绪快乐和成功感。动作刨编的体育教学实践表明，这种教学方式有利于女大学生培养自我效能，增强运动刨新实践意识和发扬团队合作精神。 相似文献
85.
[原题回放]常言道:播放一种心态,收获一种思想;播种一种习惯,收获一种命运。请你以“播种”为话题,写一篇作文。要求:1、题目自拟;2、文体不限;3、不少于600字(如写诗歌不少于12行);4、文中不得出现真实的人名、校名、地名。眼例文一演播种你绿色的希望山西一考生春种一粒粟,秋收万颗子。有个孩子,家住寺庙旁,他每天摹仿大人们烧香拜佛,母亲怕他不务正业,于是把家搬到市场,他又学会了讨价还价,最后,母亲把家搬到学堂附近,他每天研读儒家经典,终于成为伟大的思想家,这个孩子就是孟子。播种一种习惯,收获一种命运。有个年轻人,很穷,只好替人耕… 相似文献
86.
合肥市职业教育中心，自从实施创造教育以来，完成了一百多项创造发明，先后获市级以上奖的有４４项次，其中获省级奖的有１０项次，获国家级奖的有２项次，并获得２项国家专利。在一所学校里，能取得这样的创造成果，这在全省的中小学校中。是不多见的。经过多年的创造教育实践和实验，我们对开发职业高中生的创造力形成了一些初步看法。什么是人的创造力，构成创造力的基本要素有哪些？概括地说，创造力是指人们产生新想法、做出新事物的那种素质和能力。就个体而言，一个人的创造力是由创造潜力、个性品质、占有信息的能力、思维能力以及… 相似文献
87.
刍议新时期高校就业市场的构建与运作 总被引：3，自引：0，他引：3
张建军 《思想理论教育(上半月综合版)》2004,(5)
原校就业市场的建设和运作是一个复杂的发统工程。涉及到客相工作的万方面面O食既是客校～切工作的各成和出发点_。又是事技—-y工IT的””落脚点””_。炎是万棵一切义作的“切入点””、建立和完善与我例市场经济相适应的客校就业市场是S今橡胶面监着一个重厚而意 相似文献
88.
89.
试论解决高校特困生问题的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
特困生是大学生中的一个特殊群体，特困生的出现是高等教育改革中出现的一个新问题。解决特困生问题的对策，一是扶贫先扶志，二是加大投入，从根本上解决特困生的生活困难。 相似文献
90.