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11.
12.
当前高校英语专业阅读课程中,以阅读技能为核心的教学内容设置有利于学生对语言形式的感知,却对语言的意义和功能关照不足,不利于学生深层知识图式的建构和思辨能力的发展。阅读课程教学内容设置应在强化阅读技能训练的同时,以内容依托式教学理念为理论框架,加强区域性相关专业知识教学,发掘课程内容知识的传递作用,构建区域性教学内容模块体系,有助于改善当前我国高校英语专业同课程、同课本造成的外语人才同质化竞争、结构性过剩、高端外语人才稀缺的教育现状,培养具有本土化、区域性知识结构特色的外语人才。 相似文献
13.
14.
张彪 《濮阳职业技术学院学报》2001,14(1):57-58
中专毕业生应具备实用性文章写作能力，培养中专生实用性文章写作能力，应注意选好写作时机，适应写作心理，激发写作兴趣，教授其写作范式，保持写作的连续性。 相似文献
15.
＂90后＂大学生已逐渐成为高校学生的主力军,如何培养他们独特的个性与创新意识,是摆在我国教育事业中的重要问题。本文结合＂90后＂大学生的自身特点,提出了＂90后＂大学生个性化教育的一些具体措施。 相似文献
16.
"体教结合"是为了促使竞技体育向学校教育的完美融合,最终实现共赢以至多赢的愿景。对人的全面发展的认识理念为此提供了根基,而两者的结合,在认识上需要进一步强调"竞技体育育人"和"技术促进健康"这两种价值观。 相似文献
17.
张彪 《新课程导学(上)》2010,(31)
一、 "异常现象"的出现
人教旧版高中化学(必修)第一册化学实验基本操作(一)的第一步是制取氧化铜.在组织高一(1)班的学生做这个实验时,为了缩短实验时间,实验前可事先准备一些热水,实验时让学生将反应容器放在沸水浴中进行反应.在巡视时,突然有学生问:"老师,为什么别组同学得到的是黑色沉淀,而我们得到的却是蓝色沉淀呢?" 相似文献
18.
19.
张彪 《中学语文(读写新空间)》2008,(2)
生命如一泓清泉,它满载着生命的养分,飘流在每个人的心田。天空是永远宁静的海水,海水是永远平静的天空。雪山之巅的冰雪融化后汇聚成一条淙淙流动的小溪,它坚持着自身的那份 相似文献
20.
构建生物学基础课实验教学中心新模式 总被引：1，自引：0，他引：1
在高等学校基础课实验教学示范中心建设过程中,以为大学生建立一有利于其创新能力发展和形成的实践教学平台为主线,从建设理念、实践教学体系、实验教学平台、实验教学队伍和实验室信息管理平台等方面入手,探讨了"一体化"设计与构建"开放式"生物学基础课实验教学示范中心建设模式的方法和步骤。 相似文献