1994年:文坛新动向     

张德祥 《百科知识》1994,(12)

1994年转瞬即逝,一年来,我国文坛上有何新动向,作家们对此有何看法?应读者要求,我刊特请张德祥先生撰写此文,回答上述问题。  相似文献   

以"5·31"讲话为指针开创辽宁教育发展新局面   总被引：1，自引：0，他引：1  

张德祥 《辽宁教育研究》2002,(9):1-7

学习江泽民总书记“5·31”讲话 ,主要应抓住两个方面的内容。一是要把握讲话的精神实质和主要的内容 ,因为这篇讲话是为中共“十六大”统一思想做理论上准备的重要讲话 ,所以 ,学习讲话是当前的一项重要的政治任务。另一方面 ,要结合本部门本行业的工作 ,联系实际 ,落实讲话精神 ,贯彻讲话的要求。文章结合讲话提出的“发展要有新思路 ,改革要有新突破 ,开放要有新局面”的要求 ,结合辽宁教育的情况 ,谈了思想认识上的问题  相似文献   

高教研究--新时期高教改革和创新的强大动力   总被引：1，自引：0，他引：1  

张德祥 《辽宁教育研究》2003,(12):10-14

改革开放以来 ,我国高等教育研究蓬勃发展 ,不仅为促进我国高等教育改革发展提供了强大的推动力 ,而且创建了以《高等教育学》为主干 ,以《高等教育社会学》、《高等教育管理学》等为下一级学科的、枝繁叶茂的高等教育学科体系。当前 ,人类社会已经迈入了一个崭新的时代。高等教育面临的国际、国内环境都已发生前所未有的变革 ;高等学校所面临的外部关系、内部关系也都正在发生急剧的变化。在这种背景下 ,加强高等教育研究 ,深化对新形势下高等教育外部关系和内部关系规律的认识 ,使之更好地服务社会 ,变革自身 ,既是社会的需求 ,也是高等教育自身的需求。  相似文献   

京城走访马俊仁     

张德祥 《科技文萃》1994,(7)

昨天中午,辽宁中长跑队教练马俊仁在北京桃园宾馆301房间接受了本报记者的独家采访。“宾馆”是号称,实际上这只是一个简易的旅店,小小的房间里放着两张小小的床,与马俊仁同住的是辽宁田径队的领队孙玉森。记者采访时,孙玉森也在场,并不时地插话。 嗓子有病 疑是“病变瘤” 记者:老马,就从你这个沙哑的嗓子说起如何?  相似文献   

认真贯彻落实《决定》和《实施意见》精神大力推进我省基础教育的改革与发展--在辽宁省基础教育工作会议上的讲话     

张德祥 《辽宁教育研究》2002,(2):7-12

新世纪之初 ,正值我省教育事业面临新的发展机遇和严峻挑战的关键时刻 ,我省基础教育工作会议隆重召开了。这次会议的召开 ,是省委、省政府贯彻落实《国务院关于基础教育改革和发展的决定》(以下简称《决定》)以及全国基础教育工作会议精神的重大举措 ,是我省教育战线 ,尤其是基础教育领域具有里程碑意义的大事。刚才赵新良副省长对如何搞好我省的基础教育改革与发展做了全面部署 ,下面 ,我就全省教育战线如何学习贯彻落实国务院的《决定》和省政府这次基础教育工作会议以及省领导讲话精神 ,讲几点意见。一、抓住机遇 ,坚定信心 ,贯彻落实好…  相似文献   

市场经济体制下"政府、市场、大学"新型关系的研究总报告(一)   总被引：7，自引：0，他引：7  

张德祥 《辽宁教育研究》2004,(9):1-6

本课题是全国教育科学规划"十五"重点课题.课题总报告的主要内容包括三个部分第一部分,侧重研究"政府、市场、大学"之间关系的形成及影响其变化的因素.采取静态和动态相结合的研究方法.首先由静态研究入手,分别从"政府职能"、"市场本性"、"大学传统与功能"等三个维度,探讨"政府、市场、大学"之间内在逻辑关系的形成.然后,深入进行动态分析,分别从"政府职能的变化"、"市场发育的程度"、"大学传统及功能的变化"等三个视角,探讨它们对"政府、市场、大学"之间关系的影响.第二部分,侧重研究政府、市场、大学及三者之间关系对高等教育的影响和作用.采取"突出重点"和"整分结合"的研究方法.重点抓住"对高等教育具有决定性影响"的三大问题--发展战略与规划、资源配置、质量保障,分别探讨"政府力"在三大领域的影响和作用,"市场力"在三大领域的影响和作用,"大学力"在三大领域的影响和作用.通过分解研究,旨在揭示由政府力、市场力、大学力所形成的"系统力"对高等教育的影响和作用.这个"系统力",并不是政府力、市场力、大学力的简单之和,而是三者的有机合力,这一有机合力的形成与强弱,受"政府、市场、大学"之间关系的影响极大,从而凸显本课题--"政府、市场、大学之间关系研究"的价值和意义.第三部分,侧重研究在中国市场经济体系建立并不断完善的条件下,构建"政府、市场、大学之间新型关系"的目标模式.采取历史和现实相结合以及分析与归纳等方法.在以上两部分研究的基础上,立足中国实际,探讨既符合中国国情,又能够与国际接轨的"政府、市场、大学"关系模式.侧重从三个方面来架构这一模式一是构建新的公共教育权力结构.包括①"构建政府内部,即各级政府之间的有效权力结构,及行使权力的方式";②构建政府外部,即"政府与大学"、"政府与市场"、"政府与社会"之间的有效权力结构,及行使权力的方式.二是构建"政府、市场、大学"之间良性互动机制.包括①政府宏观管理;②市场适度调节;③社会广泛参与;④大学自主办学,自我约束.三是建立健全现代大学制度.包括①确立大学"独立法人实体地位";②确立明晰的产权制度;③确立科学的大学治理结构和明晰的职责框架;④建立"决策科学化、管理民主化"制度;⑤建立"信息公开化、监督社会化"制度.本课题研究,注重理论与实践相结合、历史和现实相结合、国际和国内相结合,在认真研究和借鉴国外"政府治理变革"及"政府、市场、大学"关系变化新趋势的基础上,紧密结合<中华人民共和国行政许可法>颁布实施后,政府职能进一步转变的实际,紧密结合<中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定>发布后,我国市场经济体制进一步发育健全的实际,紧密结合中国高等教育实现跨越式发展和体制改革取得重大突破的实际,分析新形势下,中国高等教育改革发展还存在哪些体制性、机制性矛盾和问题,以及这些矛盾和问题存在的致因,进而从理顺"政府、市场、大学"之间关系入手,为新时期中国高等教育"全面、协调、持续"发展,提供良好的体制和机制保障.  相似文献   

IC卡考勤工资微机管理系统的设计与实现     

张德祥  邵由 《中国教育信息化》1998,(9)

本文讨论了基于Visual Foxpro3.0 for Windows的IC卡考勤工资微机管理系统的设计与实现。具有人员管理、考勤统计、工资管理于一体的功能及通用性、自适应性、可移植性强的特点。  相似文献   

论高等教育研究的学科交叉范式     

张德祥  尚趁 《高等教育研究》2023,(6):48-56

2023年是中国高等教育学学科设立40周年。回首四十年,高等教育学相继踏上“体系范式”与“问题范式”的发展道路,“学科交叉范式”很可能是第三范式。学科交叉范式表现出问题导向、交叉思维与体系化追求的总体特征,是对前两种范式的迭代,其在类型学上包括多学科交叉、跨学科交叉与超学科交叉三种形态。为强化学科交叉范式,高等教育研究需要实现三大转向：在研究主体上,从“个体研究”转向“集体研究”;在研究方法上,从“模糊要求”走向“操作规程”;在研究成果上,从“零散知识”迈向“整合知识”。  相似文献   

1998-2007年中国高等教育结构发展变化的制度分析   总被引：5，自引：1，他引：4  

张德祥 《中国高教研究》2009,(12)

通过对1998-2007年10年间我国高等教育层次结构、形式结构、科类结构和布局结构发展变化的历程、趋势及特点的分析表明,高等教育各层次规模大幅扩张,各层次比例关系、各科类层次结构关系发生了明显的变化.科类层次结构上表现出理论性较强的基础性学科人才培养的重心出现上移,而实践性较强的应用性学科的人才培养重心出现下移的特点.形式结构上,普通高等教育机构数与在校生数、高等网络教育的在校生教、成人高等教育在校生数、公办高校的机构数与在校生数、民办高校的机构数与在校生数均呈现增长趋势.科类结构上,各学科规模均呈现增长趋势;实践性较强的应用性学科的发展速度较快,而理论性强的基础性学科的发展保持了相对平稳的发展态势.布局结构上,全国各地区普通高校数量、在校生人数、每万人口在校生人数总体上呈现不同程度的增长态势,各地区的普通高校数量、在校生人数、每10万人口在校生人数绝对差距不同程度增大.但相对差距总体呈现缩小趋势.基数较大地区在数量上增长速度相对较慢,而基数较小地区在数量上增长速度相对较快,全国各地区高等教育毛入学率总体上持续增长,梯队层次明显.从1998-2007年这10年间我国高等教育发展状况来看,政府通过制定高等教育制度与政策始终发挥着主导作用.高等教育制度变迁大都是以政府为主导的强制性制度变迁,高等教育制度变迁直接推动了高等教育结构的变化.  相似文献   

以科学发展观为指导以教育改革和发展中的重大问题为对象大力加强教育科研——在辽宁省2005年度教育科研工作会议上的讲话     

张德祥 《职业技术教育研究》2005,(2):4-9

新年伊始，辽宁教育研究院、辽宁省教育科学规划办公室召开了“2005年度辽宁教育科研工作会议”，非常有意义。我希望通过这次会议，能够进一步动员和组织全省教育科研工作者“以科学发展观为指导，以教育改革和发展中的重大问题为对象，大力加强教育科研”。为此，我今天主要将围绕2005年辽宁教育改革发展的重点工作谈谈自己的一些思考，同时给大家提出一些需要重点研究的课题。  相似文献