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231.
邓小平新闻思想涉及新闻理论和新闻实践的诸多方面,内涵非常丰富。笔者不揣简陋,管窥蠡测,择其要者,分述于后。“要办好地方报纸”“要办好地方报纸”。这是1950年5月16日邓小平同志《在西南区新闻工作会议上的报告》中提出的。小平同志指出:党在实施自己领导意图的过程中。“作用最广泛的是写文章登在报纸上和出小册子,再就是写好稿子到广播电台去广播。出报纸、办广播、出刊物和小册子……比其他方法更有效、更广泛,作用大得多”。小平同志还说,报纸不仅面向广大干部,也面向广大群众。因为报纸有威信,所以很多干部看到报纸讲什么就照着去做,很多  相似文献   
232.
有些读者说,每天的报纸一到,总是先看市报。我问他们这是何因?他们说,因为市报和我们很接近,讲的大多是我们的身边事,心里话,所以我们对她挺有感情。也有些读者却说:“市报没有多大看头”,认为她老是打官腔,说官话,做官样文章。这两种看法从两个不同的侧面提出了一个相同的问题,即人民群众对市报新闻接近性的高要求。新闻接近性,是构成新闻价值的要素之一,指的是新闻与受众在地域上、思想上和利益上的接近。新闻事实发生的地点与受众越近,大家越关心,新闻价值就越大;新闻报道越是与受众呼吸相通,休戚相关,越是代表人民群众的利益,大家越  相似文献   
233.
生动形象,文采飞扬,声情并茂,情趣盎然。这决不是文学语言的“专利”,新闻语言应该而且也可以达到如此境界。众所周知,新闻所反映的是生机勃勃、瞬息万变的现实世界。而现实世界上的万事万物都是具体实在,生动形象的,它们各具形态、情状、特点和发展趋势。用鲜灵灵、活脱脱、充满生活气息的新闻语言,反映好这些具体生动的事实,是新闻本来就应当承担的任务。然而,我们某些新闻采写者所运用的新闻语言,往往拾人牙慧,陈旧老套,干巴枯燥,味同嚼蜡。例如:写学雷锋做好事,老是喜欢用“这是我应该做的”;写感动,老是喜欢用“热泪…  相似文献   
234.
新闻语言不仅要使识字的人能看得懂,而且要使不识字的人能听得懂。这样才能赢得受众,取得最好的社会效益。所谓通俗,按照《现代汉语词典》的解释,是指适合群众的水平和需要,容易使群众理解和接受。从这个意义上说,新闻语言通俗化的涵义,就是指新闻的采编者从广大新闻受众的实际水平和需要出发,努力使新闻  相似文献   
235.
人类的思维活动,有逻辑思维和形象思维两种不同的形态。开创性思维,是指融合逻辑思维和形象思维的一种综合性思维,是批判的、创造性的思维方法。它要求思维者运用马克思主义的认识论,充分发挥自己潜在的认识能力,改变常规的思维路子,突破固定的思维模式,摆脱陈旧的思维框框,从不同的方面,不同的角度,进行独立的、认真的、反复的分析和思考。从而更加准确地反映客观事物的本来面目,揭示其本质特征及其发展变化的规律。这种思维方法,对于专业和业余新闻工作者来  相似文献   
236.
张志新 《新闻传播》2007,(12):15-17
“群众办报”在我国新闻史上发挥了重要的作用。近年来,随着媒体技术的进步,“群众办报”的形式正在悄然发生着巨大的变化,以往主要依靠建立健全通讯员队伍,现在出现了DV、网络博客、节目嘉宾、短信互动、有奖征集线索等多种形态。面对着构建和谐社会、夺取建设小康社会新胜利的新形势、新任务,媒体要发展,要增强影响力和竞争力,还需不需要“群众办报”?如果需要,如果才能充分、有效地运用好?或者说,如何认识新形势下“群众办报”的内涵与外延?本刊选发的几篇稿件意在点题,欢迎更多的读者撰稿,就此议题展开广泛的讨论。  相似文献   
237.
运用唯物辩证法的观点,结合《新型炭材料》期刊与炭材料学科的发展史,对科技期刊与知识创新的相互关系进行了初步探讨.结果表明知识创新是科技期刊的生命之本,没有知识创新就不会有期刊的发展;科技期刊是知识传播和创新的中心,是连接过去创新和未来创新的桥梁,是知识经济可持续发展的必要条件.  相似文献   
238.
我国社会主义政治文明建设经历了一个坎坷的发展历程.在这一过程中,既取得了巨大成就,也遭受了不少挫折.这一过程显示了我国政治文明发展的基本特点,也为我们提供了宝贵的经验和教训,对当今推进政治文明建设具有重要的借鉴意义.  相似文献   
239.
大学生感恩教育是高校德育的应有之义,感恩是社会中每一个人都应该具有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是连接人与人之间良好关系的基点和纽带.感恩教育有助于提高德育实效.实现德育目标;有利于提高大学生的人文素质和社会适应能力;有助于构建社会主义和谐社会;有利于大学生感恩意识缺失的有效矫治.  相似文献   
240.
正近些年,国家对职业教育的发展一直很重视,每年都会出台一些优惠政策来发展职业教育。可是,每年从职业院校毕业的学生也不在少数,为什么这么多的毕业生还不能满足社会对技能型人才的需求呢?这其中的原因可能有很多,以我多年从事实习教学工作的经验来看,"学生实习环节存在问题,影响人才培养质量"或许是其中一个重要原因。现从以下几方面,论述一下中职教育的实习现状。一、实习设备单一、落后,不能做到及时更新  相似文献   
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