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随着素质教育的蓬勃发展和新课程改革的全面实施,作为语言教育工作者,只有转变教育思想和观念,才能适应新时期教育事业的发展。我认为重点要做好以下几个方面的转变。一、工具与人文的关系《全日制义务教育语文课程标准》明确指出“:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。”一般来说,工具性告诉我们“是什么”,人文性则告诉我们“应该怎样”,前者是逻辑判断,后者是价值判定。语文的工具性和人文性是不可分割的,两者经过矛盾运动,达到和谐统一,沉淀在人的意识里,才可能造就“立体”… 相似文献
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师资需求与供给是建设新农村基础教育高素质教师队伍的一个问题的两个方面;也是解决农村教育问题的关键所在。文章运用教育生态理论,从供求环境、供求关系、供求机制的层面,分析了新农村教师供求方面存在的问题,同时,提出了目前中国新农村基础教育教师供求的适应策略。 相似文献