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同学们,你们留心观实,小小的年历表也大有学问,很值得我们去研究.那么现在就请你来做一次观察与发现的"热身运动". 相似文献
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高三学生焦虑情绪及其影响因素的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
目的：了解高中毕业班学生的焦虑情绪及其影响因素，为中学的学校卫生工作提供科学依据。方法：随机抽取262名高三学生进行问卷高校,生在规定的时间内独立填写紧张性生活事件表、艾克森个性问卷和症状自评量表；数据处理采用单因素及多因素的逐步回归法。结果：高三学生焦虑情绪发生率为32.44%，且焦虑情绪的发生与考试压力感、学习不满意感、学习紧张程度、性问题、人际关系敏感等生活事件以及个性有关。结论；在中学应积极开展心理咨询和精神卫生保健工作，加强青春期卫生教育，预防和控制心理疾患的发生。 相似文献
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案例1 (从课本中来的问题) 请你给公式:(a+b)~2=a~2+2ab+b~2一个几何“解释”。这对同学们一定不困难,你一定会很快画出一个图形(如图1)。 相似文献
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张思明 《北京教育(高教版)》1996,(9)
做一支“有生命”的蜡烛北京大学附属中学张思明实施素质教育的关键是教师．没有高素质的教师，就谈不上有好的素质教育。对于每一个热爱教育事业的青年教师来说，怎样才能在提高素质、加速成长的道路上走得更好、更快呢？我觉得最主要的是要靠“内动力”。而不断调动、充... 相似文献
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张思明 《中小学作文教学(小学版)》2011,(29)
师德,是教师工作的精髓,可以用师爱为魂,学高为师,身正为范概括其内涵。师德是教师素质的灵魂,师爱又是师德的灵魂。在很大程度上,热爱学生就是热爱教育事业。然而热爱学生并不是一件容易做到的事,让学生体会到教师的爱就更加困难。全 相似文献
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在2009年山东、海南的高中数学教师远程培训课程中,我们选择了函数的单调性的入门课,通过与各地教师的讨论、交流,发现大家对该课的定位存在一些不同的认识．本文通过分析函数的单调性在整个高中数学课程中的作用,讨论了函数的单调性入门课的定位,根据一些教师的经验,我们对该课的教学和如何整体把握“单调性”提出了一些建议,供教师们参考． 相似文献
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