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51.
古人放风筝,有“戚(扯)高纸鸢望天流,滞运(晦气,邪魔妖气缠身的意思)流晒好运到,长命富贵步步高”的民谣和传说。纸鸢即风筝,是中国古代的一种发明,古代人们用木头做成“木鸢”,像大鸟的形状,飞在天上三天不落,这就是风筝的最早起源。西汉时,木鸢改用竹子和丝绸来制作,后又改用纸张,于是又改名为“纸鸢”。  相似文献   
52.
随着市场竞争的日趋激烈,科技工作在企业的发展中越来越重要。因而,企业要得到快速发展,就必须更加重视科技工作。结合实际工作,从企业的实际出发,对企业科协学会工作的途径和方法进行实践探索。  相似文献   
53.
54.
母亲的年     
1月20日 晴 当阴历翻到冬至这一天,春节就快到了。在我的家乡,春节是一年中最隆重的节日,家家户户宰杀年猪,贴春联,蒸年糕,穿新衣,放鞭炮,节日的气氛在乡间开始热闹起来,过年了,母亲也开始忙碌起来。  相似文献   
55.
化学分组实验是中学化学课教学的重要组成部分,化学实验可使学生有效地获得知识、技能和发展能力的重要途径,是顺利完成化学教学任务的关键。但有的化学教师对分组实验缺乏足够认识,致使化学分组实验存有很多问题,我认为化学分组实验教师应抓好三个阶段。  相似文献   
56.
教育改革逐渐推动着我们对初中思想政治的教学,从原来单调的思想品德教学转变为思想品德与法治知识同等重视。为了切实实行十八届四中全会上对初中生学习了解法治知识的有关需求,从2016年开始把初中的“思想品德”整体变为“道德与法治”。只有做到了内在的交流与表达,才能够突破人性的隔膜,实现人性的分享与互动。而这恰恰是初中道德与法治教学的最终目标。  相似文献   
57.
乡村教育评价改革是深化新时代教育评价改革的重要组成部分,也是中国式乡村教育现代化的重要内容。当前,乡村教育评价改革尚缺少深层次的发掘,而乡村教育评价改革具有激活乡村教育内生驱动力,助推乡村教育高质量发展,促成中国式乡村教育现代化的时代价值。但在深化乡村教育评价改革的进程中,要警惕崇拜泛滥,他者评价过度化、技治僭越,工具评价理性化、追捧效率,绩效评价功利化、追求个性,特色评价异形化等潜在的评价风险。值此,要规避潜在的评价风险,需注重优化评价标准,确立适切的评价参照体系、合理运用评价工具,坚守育人本位的评价立场、审思明辨评价尺度,秉持效度为核心的评价观、科学把握评价原则,遵循乡村性的评价共识,从而构筑风险防控措施。  相似文献   
58.
张成林  彭敏 《体育科研》2000,21(1):13-14,17
本文对高校体育课的部分高消费专项适当收费这一教学新形式进行了探讨。从时代的发展,学生的要求、反应以及对广大教师所提出的问题等不同角度进行了全方位的讨论,透过这一现象揭示了高校体育教学改革的发展方向和必然趋势。  相似文献   
59.
高职院校"两课"教学是向学生进行马克思主义中国化理论体系教育和思想道德修养与法律基础知识教育,目的是提高学生的政治理论水平和思想道德素质。在"两课"教学方面高职院校进行了一系列的改革,取得了一定的成就。但这与我国现代化建设实践对人才素质要求相比较,还有一定距离。从教师队伍建设、教材建设、教学设施建设、教学方法和教学评价等方面进行改革,增强高职院校思想政治课教学的实效性,在我国提出加快职业技术教育步伐的新形势下显得格外重要。  相似文献   
60.
文章针对在地形复杂的山区放样道路中线时,提出采用随意按置仪器法(以下简称随意置仪法)测设曲线更为有利,并推导出放样点坐标计算公式.  相似文献   
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