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张文丽 《河北北方学院学报(医学版)》1999,(1)
患儿、男、5岁,主因呕血柏油样便7天,于1997年3月15日入院。发病前1天进食干方便面1包后下午自觉腹痛不适,第2天开始呕血黑便急诊住外院治疗。住院后继续呕血解柏油样大便,患儿出现烦躁不安,肌注镇静剂后随之昏迷。因病危住院3天自动出院。回 相似文献
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"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.它要求"任务"的目标性和教学情境的创建.使学生带着真实的任务在探索中学习.在这个过程中,学生还会不断地获得成就感.可以更大地激发他们的求知欲望,逐步形成一个感知心智活动的良性循环,从而培养出独立探索、勇于开拓进取的创新能力.文中以讲授"Word 2003文本框"一课内容为倒.分析任务驱动教学法的教学模式,总结任务驱动教学法的优点. 相似文献
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张文丽 《中小学心理健康教育》2023,(11):79-80
<正>仍记得小娟（化名）第一次走进我办公室的情形,一开口就泪眼盈盈：“老师,我妈不让我养狗,我都不想活了！”这是一个性格比较内向的女孩子,长相一般,表情落寞,说话声音不大。原来,她成绩不好,在家里爸爸常发脾气,妈妈爱唠叨。在学校里老师也不重视她,同学们看不起她,尤其是班的一些男生还常常欺负她,今天拿了她的橡皮,明天弄倒她的水杯。她说,有时候她不想上学,但想到初三是关键时期,不能辍学, 相似文献
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<正>作为初中道德与法治课程的教师,应了解问题的根源,选择切实有效的解决方案,实现整体教学质量的提升,为学生日后的发展打好基础。初中道德与法治课程的主要目标是学生通过课程学习,升华自身的思想;学习基础的理论知识以及法律法规,初步认识社会的发展,成为一名遵纪守法的公民。但现如今的道德与法治课程教学,尤其是乡镇初中的教学,由于教学资源有限,在开展相应的课程教学时存在着许多问题,阻碍了教学的发展,影响了教学质量与效率。基于此,笔者认为作为初中道德与法治课程的教师,应了解问题的根源,选择切实有效的解决方案,实现整体教学质量的提升,为学生日后的发展打好基础。 相似文献
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卢梭自然教育观崇尚对儿童本性的尊重,强调儿童的自然发展。儿童在幼小衔接阶段发展过程中接受的教育会出现违背儿童本性的系列问题。用卢梭自然教育的理念分析幼小衔接教学过程中的问题,对幼小衔接教育发展有所帮助。 相似文献
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贾平凹散文《一颗小桃树》中引人注意的是小桃树的意象,它是生命的象征,是一种特殊的符号。在教学中要引领学生慢慢品味“小桃树”所蕴含的丰富的精神品质。小桃树生生不息的韧性,耐心等待的品性是一种精神的象征。小桃树能引领读者走进文本,走进作者的精神世界。 相似文献
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语音、词汇、语法是语言构成的三大要素,词汇作为语言的三要素之一,是语言教学中,尤其是外语教学中不可缺少的部分。扩大词汇量是提高学生听、说、读、写能力的前提,因此,词汇教学是中学俄语教学的重点。那么,在教学过程中,怎样才能有效地扩大学生的词汇量呢？有效的途径是运用科学的教学方法。 相似文献
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为了满足电子商务的安全要求,电子商务系统必须利用网络安全技术为电子商务活动参与者提供可靠的安全服务。本文论述和分析了电子商务的安全性要求,以及常用的加密和数字签名技术,同时阐述了数字签名技术在电子商务安全方面的重要应用。 相似文献
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音乐教育可以陶冶情操、完善人格，提高学生的素质。音乐教育要把提高人的素质，培养学生的民族精神作为音乐教学和创作最基本的任务。我们在音乐教育中应把民族气魄、民族气节、民族气派、民族气概、民族风格、民族感情等与音乐技术教学有机地结合起来，在技术训练、创新中领悟民族精神，使音乐学习者在掌握音乐知识的同时增强民族自信心，激发爱国热情。 相似文献