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本文介绍了在化工原理的教学改革中,把握课程特点,研究教学的科学性、艺术性,把多媒体动画,生活事例引入课堂教学,突出趣味性,使教学生动、有趣,提高了教学效果。教学过程中可以采用多种教学模式激发学生的学习兴趣和求知欲,通过直观的感性认识逐步上升为理性认识,最后对理论知识进行探究、理解和掌握,进而培养对具体问题的分析和解决的能力。 相似文献
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思想政治教育接受过程中,接受主体不同的接受心理,必然会产：生不同的接受结果。本文力求通过对心理过程在思想政治教育接收过程中的作用进行分析,为优化接受心理,预防不良接受心理的产生,有效地提高思想政治教育接受效果提供借鉴意义。 相似文献
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留白原是中国绘画构图的一种技巧,后延伸指艺术创作中为了主题表达的需要而特意留下时间空间上的空白,以达到无声胜有声的妙境。中国古代艺术讲究虚实结合,所谓“实者虚也,虚者实也”,虚实相克相生,相辅相成。那么如何在思品课堂教学中设置“留白”,从而激活学生思维、提高课堂教学效率呢？结合近年来自己的教学实践,笔者认为可以从以下几个方面来“留白”： 相似文献
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管壳式换热器设计和运行中存在的问题分析 总被引：1，自引：0，他引：1
针对管壳换热器设计和运行中存在的一些问题,进行分析讨论,指出了产生这些问题的原因,并提出了解决这些问题的方法。 相似文献
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敏捷软件开发方法已渐成主流,持续集成作为敏捷开发的最佳实践,近年来应用广泛。如何让软件从“开发完成”迅速实现“交付使用”,解决“最后一公里问题”,是不少企业孜孜以求的目标。持续交付以持续集成作为基础,使得频繁且可靠交付成为常规活动。结合G产品开发过程,对持续交付进行了详述。 相似文献
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如何在中职英语教学活动中运用探究式小组合作学习评价?作者认为:第一,制定"切实可行"的评价标准;第二,建立"灵活有效"的评价机制;第三,采用"量质结合"的评价方式;第四,重视"既看结果又看过程"的评价结果。 相似文献
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张文林 《中学政治教学参考》2005,(11)
教育中的暴力(体罚和变相体罚),在一片严打声中,近于销声匿迹。纵然有也是少之甚少,抑或较为隐蔽,但是师长们对学生伤害更深的另一种惩罚,正在体罚之后延续。那就是在教育过程中,教师无视学生的人格和尊严,无视学生的存在,无视学生的身心发展规律和心理承受能力,以高高在上的教育者自居,无所顾忌,赤裸裸地攻击、摧残学生自尊自爱的城堡,导致行为失控。有人称之为教育中的“软暴力”,也有人称为“心罚”。而最令 相似文献