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张春林 《新课程导学(上)》2013,(8)
探究学习是新课改以来倡导的学习方式,是在教学中通过开展类似于科学探究的方式,让学生在自主探究、主动参与中学习知识、提高能力、培养情感的一种学习方式.相对于传统的接受式学习方式,探究性学习是一种更加有效的学习方式.《初中数学课程标准》提到,数学教学不能依靠简单的模仿和记忆,动手实践和自主探究是有效的学习方式.在新课程理念的推动下,初中数学课堂不断呈现出热闹、活跃的气氛,课堂变得更加生动了.然而,在这种热闹的背后,还仍然存在"探而不究"、"华而不实"的形式化现象,缺乏探究教学应有的效果.那么如何提高初中数学探究学习的有效性呢?我觉得应该从以下关键点切入,实施有效的教学策略. 相似文献
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计算机网络技术已渗透到社会生活的各个领域,加快了广播音频领域数字化、网络化的发展步伐。在多指挥厅协同指挥的音频扩声系统设计中,运用数字音频传输技术比传统的音频传输有着不可比拟的竞争优势。文章结合多指挥厅音频扩声系统,对CobraNet协议进行分析、阐述,解析了基于CobraNet音频网络传输系统,运用以太网是怎样进行音频传输的新技术。 相似文献
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在一次省级广播电台频率定位研讨会上,某频道总监当听到有"开办农村广播频率"的提议时,立即反驳:"广告客户一听是对农广播,肯定都会吓跑……"一席话,道出了当今对农广播节目的尴尬:对于一个农业大国来说,连办一套农村广播频率都要在市场化语境中陷入质疑,不能不说是对农广播面临的窘境. 相似文献
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我国报业广告经营的现实问题与思路调整 总被引：1，自引：0，他引：1
张春林 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2009,9(4):38-43
我国报业广告经营受政策环境、经济环境、媒介环境等因素影响大,而且还存在广告效果评估粗放、广告结构不尽合理、市场挖掘缺乏主动等问题。在新的形势下,报业广告经营应正视现实问题,积极进行思路调整,创新服务,挖掘市场潜力;调整结构,降低市场风险;整合媒介,打造共赢平台。 相似文献
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突发事件是指突然发生的、事先不可料及的事件，其实质是事物处于质的突变时期的一种特殊反映。这类事件一般事前缺乏预兆，或者虽有预兆而末被人们所注意，因而一旦发生就出人意料，令人震动、惊愕，并激发起新闻欲。 相似文献
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有人把2005年定义为“传媒产业体制改革的攻坚年”，虽然党报由于体制和机制方面的诸多原因还无法完整意义上进人产业化的轨道，但是传媒产业化的大背景必然对党报的发展带来影响。在前些年传媒市场化的过程中，一定程度上的受众流失成为制约党报发展的重要因素。随着传媒产业改革的推进，传媒的市场化程度必定越来越高，党报如何确保自身的受众份额十分关键。因此，我们认为党报要雄风再振，必须调整自身的受众策略，在如何最大限度地争取受众上下功夫。 相似文献
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从传者本位向受众本位转化是传媒发展的必然趋势。“传媒若要最大程度占有读者／观众，势必要最大程度上来表达读者，观众的意见，为他们所喜爱。这是生产者和消费者的交换。读者/观众的购买力，是传媒的真正‘控股者’。”最大限度地表达受众的意见，就要求传媒制定和推行合适的受众策略，而当前我国推行传媒受众策略的过程中，必须处理好八大基本关系。 相似文献