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21.
张春梅 《湖北成人教育学院学报》2011,17(2):131-132
本文针对高职高专成本会计专业的教学现状,提出了高职高专提出具有建设性的、可操作性的改进建议. 相似文献
22.
学业情绪是指在教学或学习过程中,与学生学业活动相关的各种情绪体验。在学习过程中,积极学业情绪对学习动机的激发、学习策略的实验、考试情绪的调节和学业成绩具有重要影响。为了解小学生学业情绪现状,采用王妍编制的《小学生学业情绪问卷》对苏州工业园区的部分小学生进行了调查研究,随机抽取某实验小学的二到六年级学生共251名,对其中的218份有效问卷进行统计分析。结果发现:在小学生中积极与消极情绪并存,积极高唤醒和消极低唤醒情绪得分均较高;小学高年级学生在积极高唤醒学业情绪的体验上显著高于二年级和四年级的学生;三年级学生在消极学业情绪的体验上显著高于其他年级,四年级学生在消极低唤醒学业情绪的体验上显著低于二、三、六年级的学生。 相似文献
23.
随着园林绿化的不断发展,行道树作为园林绿化的骨干树种,在创建优美的街道绿化景观和改善城市生态环境方面发挥着越来越重要的作用.文章在对大屯煤电公司行道树调查研究的基础上,指出大屯煤电公司行道树的特点、存在问题及发展方向、应对措施,并对行道树种的规划和发展趋势进行了探讨. 相似文献
24.
初中化学是化学教育的启蒙阶段,这一段时间的化学学习是非常重要的,虽然量不是很大,但它是为学生升入高一级学校的化学学习打下基础,为以后的化学学习铺平道路。初中学生大多活泼好动,注意力不集中,因此有时教学效率、质量并不尽如人意。如何提高课堂教学效率,是老师们一直在探索的问题。 相似文献
25.
马克思主义唯物辩证法具有深厚的涵义,为我们制定抗挫折教育的教育目标和培养方案提供了科学的理论依据.文章基于马克思主义唯物辩证法这一研究视角,从事物的普遍联系、事物的永恒发展、事物发展的三大规律这三个方面,来探源抗挫折教育的马克思主义哲学理论基础,以期对提高抗挫折教育工作的有效性、实现教育方法和教育理念的创新和发展有所裨益. 相似文献
26.
抛锚式教学模式是建立在建构主义学习理论下的一种重要的教学模式,要求教学围绕有感染力的真实事件或真实问题展开,并鼓励学生进行自主学习,完成教学目标并解决真实问题。“导游英语”课是学生与实际工作接触紧密的课程之一,也是与真实事件或真实问题联系紧密的课程。本文探讨了抛锚式教学模式在“导游英语”课教学中的具体应用。实践证明,抛锚式教学模式应用于“导游英语”课教学中,不仅可以提高“导游英语”课程的教学效果,还可以提高学生进行导游实习和从事导游工作的实际能力。 相似文献
27.
德育工作是学校的首要工作,每一位教师都肩负着树德育人的神圣职责,而班主任则是这支育人大军中的中坚力量。班主任既是学校德育工作的执行者,又是班集体的组织者和管理者。当班主任在德育管理中的作用得到充分发挥时,学校的德育工作就会有声有色,生动而富有成效。 相似文献
28.
新媒体给人们的生活带来了深刻的变化,也促进了高校党建工作的发展。然而,当前高校党建在新媒体建设步伐、党务工作者媒介素养、学生党员自控能力、新媒体信息监管等方面也存在着一些问题。鉴于此,应当从强化主流媒体声音、加强党务工作者的媒介素养教育、提高学生党员对传媒信息外化践行的能力、强化信息监管机制等四个方面不断加强新媒体环境下的高校党建工作。 相似文献
29.
我国的物流企业发展迅速,数量增加急剧,但是大部分都是中小物流企业,我国中小物流企业除了要克服"多、小、弱、散、慢"的劣势,还面临严峻的成本压力。成本管理是中小型物流企业降低成本、提高竞争力的关键所在。本文先研究了我国中小物流企业成本管理的现状,提出了完善中小物流企业成本管理的建议。 相似文献
30.
“蔬菜的种类很多,有的吃根,有的吃茎,有的吃叶子,有的吃花,还有的吃果实。”(义务教育小语二册)其中,“种类”是根据事物本身的性质和特点分成的门类,是一个比较抽象的词,针对低年级学生具体形象思维占优势的特点,联系教材,我将“种类”一词分四步教学。 一、创设优势兴奋中心,自然揭示“种类”。 学生看图片说出课本上的九种蔬菜的名称后, 相似文献