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从网络环境下高校图书馆转型的现实出发，结合本校图书馆文艺书库藏、借、阅一体化服务模式，阐述了高校图书馆要加强管理，提高馆员的服务意识、服务水平、服务技能，充分发挥网络功能，为读者提供优质专业的服务。 相似文献
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张春秀 《新课程学习(社会综合)》2013,(9):9
新课改的教学理念强调培养学生的学习品质和积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣和经验;倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。因此,教师要引导学生,充分发挥他们的自主性,那么如何培养学生自主性的学习品质呢?以下是本人的一些体会。一、相信每一个学生,发挥每一个学生的作用教学过程中,教师要以人为本,相信学生的潜能,相信学生能够独立学习,自主学习,要用发展的眼光看待学生,相信每个学生都有很大的可塑性,是不断变化发展与进步的个体。所以,教师在课堂教学中必须树立正确的学生观,实施"因材施教,分层教学", 相似文献
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张春秀 《呼伦贝尔学院学报》2002,10(2):119-120
小学古代诗词教学,主要是为了让学生了解古诗词描写的景物,体会作音的思想感情.激发学生学习兴趣,本就如何针对学生特点搞好古诗词教学谈一些具体的方法. 相似文献
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张春秀 《牡丹江教育学院学报》2014,(8):24-25
睢宁方言反复问句"VP+neg+VP"、"VP+M"和"K+VP"三种类型共存。"VP+neg+VP"具体表现为"VP不VP","VP+M"具体语气词有"吧"、"蛮"、"哤","K+VP"具体表现为"还+VP"和"可+VP"。此外,还有"VP+neg+VP"和"K+VP"混合形式的反复问句。从地理学的角度看,"VP不VP"和"还+VP"句式几乎是通行整个睢宁,但是"可+VP"以及"VP不VP"的省略式在使用地域上有限制。睢宁方言反复问句的不同类型在使用程度上也有差别。 相似文献
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2011年青海东部农业区春季第一场透雨成因分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文利用常规气象资料、欧洲中心及T213数值预报产品、卫星云图等资料,对2011年5月7-9日青海东部农业区出现的春季第一场透雨过程进行了天气学成因分析,并就欧洲中心、T213数值预报产品对该次透雨过程的形势场及物理量场的预报能力进行了对比检验。结果表明,这次透雨是由有利的环流背景、影响系统和物理量场作用所致;欧洲中心、T213数值预报产品对此次透雨的形势场及物理量场预报都较准确,对把握此次透雨的降水时间、强度及落区具有很好的指示意义。 相似文献
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文章对叶蜚声、徐通锵主编《语言学纲要》的基本情况、研究概况、修订版存在的一些问题做了一些梳理和探讨,为从事语言学教学或科研作一些力所能及的探索。 相似文献
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对人民币汇率升值原因及影响的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
2005年7月21日汇率改革以来,人民币汇率出现了一定程度的升值。笔者回顾此次升值的过程,对人民币汇率升值的原因和影响进行了分析。认为:人民币汇率的升值是在考虑当时外部环境和内部因素下的明智之举;一年多来,人民币升值已对我国经济发挥了广泛的积极影响,而对我国的负面影响极为有限。 相似文献
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