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131.
培养化工专业学生计算机应用能力的探索张晓冬，赵宗昌科学技术是第一生产力。高等教育必须面向科研和生产建设，使培养出的人才满足和适应现代化建设的需要。这样，就使高等教育时刻面临着科技进步与人才培养适应性的挑战。及时调整教学内容，融人现代科学技术，使之跟上... 相似文献
132.
个人化过程的一个方面,是日益的孤独。与世界分离的状态,会令人产生恐惧感。为了避免孤独和恐惧,人必须逃离。逃避中唯一积极的方法就是自发地进行创造地工作,在创造中获得自由。审视狄金森寂寞的一生,不难发现她正是经历了这样的心理历程。 相似文献
133.
张晓冬 《山西大学师范学院学报》2006,5(4):22-24
在有限的生命存在中,人何以超越其生命的有限性,中外古典哲学家对这一问题的思考稍有不同。西方哲学家是通过否定人的有限存在来寻求对生命有限性超越的解决,而中国古代哲学家则是从承认人的有限存在,并在人的有限性存在中寻求对这一问题的解决。就儒家和道家而言,其对这一问题的解决也存在一些差异。儒家走的是“有为”式的超越之路,而道家走的是“无为”式的超越之路。事实上,对生命有限性的超越最终是一种价值的超越。这种价值的超越既可以是一种个体的行为,也可以是一种群体的行为,在今天仍有思考意义。 相似文献
134.
135.
136.
张晓冬 《九江职业技术学院学报》2011,(4):26-29,44
针对当前我国高职艺术设计专业人才培养过程中存在的问题,探讨了符合高职艺术设计教育规律的工作室化教学改革,分析了其基于工作过程的课程体系构建,工学结合课程开发,项目引领、任务驱动教学方法改革,工作室机制体制建设,工作室教学评价。以期为我国高职院校艺术设计专业的教学改革起到推进和引导作用。 相似文献
137.
138.
139.
大学生贫困问题是关系高校安全稳定、影响高校发展和改革的重要问题之一.文章根据发放国家助学金的基层经验,分析了国家助学金政策实践中存在的问题,即无偿资助易使学生产生依赖心理,贫困生认定程序缺少科学的评选标准等,从国家助学金政策的实践中应对这些问题,变得日趋迫切. 相似文献
140.
教育学在我国自开设以来就以公共课的"身份"存在,一直维持到现在.教育学的科学性始终受到来自各方面的质疑,这种质疑的根源主要在于教育学的理论缺乏说服力,这种尴尬在新课改的今天显得尤为突出.创建有中国文化特色的德性主义教育学已成时代所趋,但却并非一蹴而就的事情.在这种情况下改革教学方法就成了解决问题的唯一选择.案例教学法在教育学教学中的运用意义是显见的,但首先需要明晰现存教育学教材的理论框架,明晰哪些内容适合运用案例教学,明晰哪些教育事件可以作为教学案例,以及需要哪些配套改革支持这一教学法的运用. 相似文献