完善科技特派员工作机制,深入推进产学研合作——以湖南大学参与广东省部省产学研合作工作为例     

邓久华  张晓 《研究与发展管理》2009,21(5)

分析高校参与产学研合作目前的现状和不足,介绍了广东省部省产学研合作和驻企业科技特派员工作的做法和成功经验,分析了驻食业科技特派员工作的重要意义.以湖南大学参与该项工作的经验和体会,提出了进一步完善和推广科技特派员机制、深入推广产学研合作的建议和措施.  相似文献   

欧式股票看涨期权费的δ因子法     

陈志颖  赵人可  明宪成 《青海科技》2009,16(6):78-80

本文对欧式股票看涨期权的期权定价公式进行了修正,在投资收益效用函数的均值方差的极大极小理论的基础上,得到了欧式看涨股票期权费的δ因子模型,从而得出一种贴近实际情况的欧式股票期权费的定价公式,并进行了例证。  相似文献   

地学文化的研究现状及发展趋势     

褚庆忠  徐杨可 《今日科苑》2009,(14):179-179

在构建和谐社会过程中,大力加强地学文化建设有重要意义。本文就地学文化的发展现状进行了深入剖析,并指出了地学文化的发展趋势,认为挖掘地学文化的内涵,深入探讨地学文化在构建和谐社会中的作用及打造优秀的大众文化产品是其未来发展的重要方向。  相似文献   

学习毛泽东军校教育思想的几点体会     

戚永卫  可永敏  王艳华 《科技风》2009,(18)

适应战场所需的人才特点,锐意进行教学方法的改革,是毛泽东军校教育思想的重要内容之一."重在提高分析问题和解决问题的能力","给学生更多的自主权","实行启发武教学",是毛泽东军校教育思想的主要内容.  相似文献   

我国高校近年来目睹之怪现状     

武际可 《科学文化评论》2009,6(3):118-120

近年来,国家对科学技术重视的口号喊得愈来愈响,“科教兴国”、“科学发展观”、“创新型国家”、“一流大学”等等,不一而足。可是作为一个平头百姓,我目睹到的一些高等院校中的怪现状同这些口号所要求的大相庭径;更为可怕的是,这些现状的发展势头十分强劲,已经形成一种趋势。  相似文献   

三因素型环境管理制度的构建研究——以温州为例     

张亚明  王书可  李非非 《中国科技论坛》2009,(7)

温州环境管理制度缺乏效率,本文通过构建三因素型环境管理制度以解决此问题.该制度的独特性在于以政府管理为主要管理主体、行业协会为辅助管理主体,通过规制制度、激励制度和保障制度的共同作用.实现以"生态环境优化经济增长"的战略目标.  相似文献   

电子组装用无铅钎料的研究现状及发展趋势     

王传勇  张晓娇  周瑞昌  赵伟东 《科技风》2019,(16)

本文综述了近年来国内外无铅钎料的研究开发现状及部分无铅钎料的应用情况。重点介绍了国内外SnAgCu合金系无铅钎料技术的发展现状,分析其特点、优势以及目前存在的问题。  相似文献   

SAPO-34催化甲醇制烯烃专利技术分析     

邓仲焱  张晓 《中国科技信息》2018,(15)

本文针对国内外有关SAPO-34催化甲醇制烯烃的技术进行了专利态势分析,梳理了甲醇制烯烃用SAPO-34的合成技术的发展脉络和技术功效,为行业的技术发展和专利布局提供了参考。  相似文献   

环境规制激发企业努力研发？——来自火电企业数据的实证          下载免费PDF全文

马艳艳  张晓蕾  孙玉涛 《科研管理》2018,39(2):66-74

以波特假说为理论基础,将现有区域或行业层面的研究细化到微观企业层面,选取中国火电上市公司为研究样本,运用零膨胀模型实证分析环境规制对企业研发努力的影响。结果表明：（1）环境规制强度与中国火电企业研发投入呈显著的“U”型关系,且这一关系受到企业规模的负向调节作用。环境规制增强能够促进企业加大研发投入,但是随着企业规模扩张,环境规制增强反而会抑制企业的研发投入。（2）环境规制强度与中国火电企业专利申请数量呈显著的“倒U”型关系,且这一关系也受到企业规模的负向调节作用。环境规制强度过大会导致企业专利申请数量降低,但是随着企业规模扩张,这一问题将有所缓解,甚至会出现逆转。因此,环境规制对企业研发努力的激励作用并不能一概而论。  相似文献   

现代学徒制背景下人文素养重要性的几点思考     

张成可 《科学大众》2018,(11)

当前,随着社会经济高速发展,社会对于人才的复合性需求逐渐增强。为了适应社会的发展需要,提出了现代学徒制的人才培养方式,通过借鉴西方的学徒制人才培养方式,探索具有中国特色的"学徒制"人才培养模式,更加注重培养学生的实践能力,然而忽视了人文素养的培养。良好的人文素养有利于丰富大学生的精神家园,帮助大学生形成健全的人格;有利于大学生的思维和智力的发展,增强大学生的耐挫折和适应能力;有利于大学生的全面发展。  相似文献