妈妈下岗以后     

张晓波 《家长》2000,(5)

下岗,对每一个家庭来说,都是一件不愿遇到的事情,我们家也不例外。但是,我的妈妈却因公司效益不好而下岗了。妈妈的下岗,给了我们一个沉重的打击。每天,家里死气沉沉的,一家人说说笑笑的情  相似文献   

师带徒——培养高技能人才的新模式     

张晓波 《中国培训》2008,(6):21-22

一、沈飞公司高技能人才现状 一个时期来,沈飞公司的高级工、技师、高级技师的比例偏低,工人的总体技术保有量不高,在开展的技师带徒传艺方面也存在虎头蛇尾的现象,忽视培养质量,放松过程管理,轻视量化考核等,给公司管理带来诸多弊端。因此,必须进行培训管理的创新,建立和完善师带徒培养机制,  相似文献   

创新思维与体育教学   总被引：5，自引：0，他引：5  

张晓波 《中国学校体育》2003,(2):14-15

教学有法，教无定法，贵在得法，重在创法。现将笔者得出的几种创新方法向同行提出，进行探讨。1.自由主动体育教师首先要给学生创造一种自由、轻松、民主、融洽、和谐、愉快的教学氛围，使学生从心里能够自觉的经常进行自我锻炼，真正做到自觉积极、生动活泼、欢乐愉快，这样的锻炼对于学生来说比强硬的安排他们进行一些活动要强得多。比如有的女生爱跳舞，教师可以安排她们在课下自己编排一小套音乐轻松、节奏欢快、健康向上的舞蹈来给学生们表演，使学生有自豪感和成功感，也可以达到发挥她们长处的目的，学生也从心中感到了教师的信任。…  相似文献   

体操普修课教学改革的实验研究结果与分析     

王朝琼  柯卫国  张晓波 《四川体育科学》2001,(4):55-57

为了使体操课适应社会主义市场经济的需求,本轮实验将体操普修课分为基本体操、健美操、竞技体操三大部分,并将其教学内容、教学方法与手段等进行了一系列相应的改革.实验结果表明实验组能以占体操总学时50%的学时完成竞技体操课程教学任务;教学改革能拓宽学生的体操知识、技能,适应学校体育发展的新趋势;教学改革能使学生的综合能力得到明显提高,为培养合格的社会体育指导员打下良好基础.  相似文献   

开心学堂：大学生快乐学习的人文殿堂     

张晓波  陈毓翯 《中国科教创新导刊》2008,(34):157-157

社团是高校学生自我发展、自我教育的重要力量，对于学生的成长成才有着十分重要的帮助。“开心学堂”是中国矿业大学校园颇具影响力的品牌社团，形成了独具特色的标识性宣传和运作模式，以推进科学教育与人文教育相融合为活动宗旨，秉承服务同学的理念，开展了一系列有影响的活动。本文是该社团一次主题活动介绍，对于开展相关活动是有益的启示。  相似文献   

“自我月盘点”开辟了高校大学生涯设计活动的新思路     

张晓波  崔久博 《吉林省教育学院学报》2009,(4)

近年来,大学生涯设计活动已经成为高校不可或缺的一部份,但由于在学校举行活动形式和学生思想问题,其效果的局限性不得不令人思考。中国矿业大学开展的"自我月盘点"活动,及时地提出了解决问题的新思路。  相似文献   

高校要加强大学生党员发展工作   总被引：1，自引：0，他引：1  

王妙真  张晓波 《福建广播电视大学学报》2007,(6)

新形势、新任务对高校党的建设工作提出了新要求。本文通过分析新时期高校大学生发展党员工作中出现的新情况、新问题,提出加强和改进在大学生中发展党员工作的思路和对策。  相似文献   

运动锻炼调节miRNA对多种类型癌症的改善及机制的研究进展     

陈敏  上官若男  张晓波  孙景权 《中国体育科技》2023,(1):104-113

目的：miRNA能作为抑癌因子调控癌细胞的有丝分裂期,阻断其增殖和扩散。运动锻炼通过调节miRNA的表达,明显降低癌症风险和减缓癌症进程,但其改善的癌症类型及其背后机制尚不明晰。方法：在中国知网、PubMed、Science Direct等数据库,以“exercise”“miRNA”“cancer”“mechanism”为关键词检索并分析相关文献,对运动锻炼调节miRNA改善的癌症类型及其相关机制进行综述。结果：运动锻炼能够调节血浆中运动敏感型miRNA的含量;运动锻炼诱导的miRNA可能对乳腺癌、前列腺癌、肝癌、胃癌、结直肠癌、肺癌有较好的改善作用;运动锻炼诱导的miRNA主要通过与促癌因子的3’-UTR结合,阻滞癌细胞有丝分裂前期和间期,从根源上切断癌细胞新蛋白质形成和DNA复制。结论：运动锻炼诱导的miRNA与促癌因子的3’-UTR结合阻断癌细胞进程,调节多种癌症类型;建议将运动锻炼作为辅疗手段用于癌症临床干预治疗。  相似文献   

CAL模式在营销策划教学中的应用     

庞芳兰  郭养红  张晓波 《中国教育技术装备》2024,(9):44-47

营销策划课程的教学目标是培养学生的市场营销实战操作能力。传统教学模式并不利于学生分析和解决问题能力的培养,将CAL教学模式的具体实施步骤和课堂设计运用到营销策划课程教学中,有助于培养学生分析问题和解决问题的能力,同时可以体现营销专业课程教学与企业营销实践相结合的理念。  相似文献   

偏离与引导:网络游戏价值共创行为治理路径探究     

张晓波刘曦 《东南传播》2023,(1):108-111

游戏共创行为是近年来游戏内容生产的新模式,玩家在参与游戏内容的生产时反映着自身的价值取向。本文选择王者荣耀互动营共创项目为研究对象,基于价值引导的研究视角,通过解析游戏玩家的共创行为来分析社区价值取向的特点,并以此分析网络游戏的价值观取向问题。研究发现,在不同的共创行为下玩家群体存在着审美劳动、善意性别歧视、文化实践异化的价值偏离现象,最后针对价值偏离现象提出了如何引导游戏共创行为的可行建议。  相似文献