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几何学象一座宏伟瑰丽的城市,几何推理系统则好象游览这座城市时所经行的交通中心和路线。在目前的几何教学中,中学生大体上还是沿着欧几里德当初建造的老路去欣赏古老的艺术。能不能改变一下这种状况呢?能不能在不减少传统的几何的丰富内容的前提下,给出一些更直接、更简捷的方法 相似文献
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几何题千变万化,全无定法,这似乎已成为两千年来人们的共识。五十年代,塔斯基证明一切初等几何及代数命题均可判定,即有一统一方法加以解决。这使人们吃了一惊,但塔斯基方法极繁,即使在高速计算机上也难于用它证明几个稍难的几何定理。到了七十 相似文献
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一、信息高速公路计划的提出 什么叫高速公路?大家已经很熟悉了,我们成都到重庆就有高速公路,原来坐火车要8个小时,现在高速公路4小时就到了。信息也不是什么新名词,这些年各种媒介,如报刊、科普书籍都提到信息。信息在现代社会当然非常重要。信息高速公路是什么意思呢?高速公路跑汽车,信息高速公路是传信息的,这个路就是线。原来是电话线、电报线,多是金属的,现在走信息的通道主要是光缆。 相似文献
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信息技术学习、教育和培训质量保障体系标准及其应用研究——以免费师范生学习管理平台的设计为例 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在研究信息技术学习、教育和培训质量保障体系标准的基础上,结合华中师范大学开展免费师范生教育的契机,依据质量保障活动模型,利用质量方法描述参考框架(RFDQ)的过程模型进行免费师范生学习管理平台的需求分析和框架分析. 相似文献
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信息技术只有深入学科才能真正发挥其作用.数学教学中的信息技术可以分为3类:普适信息技术、数学教学中常用的信息技术、专题教学活动所需的信息技术.信息技术对数学教学的影响主要有:使用信息技术引发学生兴趣,使用信息技术让学生深入理解数学,使用信息技术提高教学效率,使用信息技术帮助解题,使用信息技术帮助学生创新,使用信息技术联系生活和大自然. 相似文献
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引言
向量法解题平易简捷,但也有一定的技巧,且对几何图形有一定的依赖性．当遇到一个构图更复杂的几何问题时,用向量解题往往需要较大的耐心．如何根据向量法解几何题的基本思路和基本工具,把向量法发展成解几何题的机械化方法,使得向量法解题过程的各个步骤程序化或算法化,一直是研究者们关心的课题． 相似文献