全文获取类型
| 收费全文 | 1515篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 4篇 |
专业分类
| 教育 | 855篇 |
| 科学研究 | 428篇 |
| 各国文化 | 14篇 |
| 体育 | 107篇 |
| 综合类 | 37篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 77篇 |
出版年
| 2024年 | 6篇 |
| 2023年 | 21篇 |
| 2022年 | 17篇 |
| 2021年 | 10篇 |
| 2020年 | 11篇 |
| 2019年 | 15篇 |
| 2018年 | 9篇 |
| 2017年 | 7篇 |
| 2016年 | 6篇 |
| 2015年 | 18篇 |
| 2014年 | 70篇 |
| 2013年 | 73篇 |
| 2012年 | 71篇 |
| 2011年 | 92篇 |
| 2010年 | 54篇 |
| 2009年 | 102篇 |
| 2008年 | 96篇 |
| 2007年 | 112篇 |
| 2006年 | 88篇 |
| 2005年 | 109篇 |
| 2004年 | 71篇 |
| 2003年 | 67篇 |
| 2002年 | 89篇 |
| 2001年 | 56篇 |
| 2000年 | 30篇 |
| 1999年 | 14篇 |
| 1998年 | 9篇 |
| 1997年 | 9篇 |
| 1996年 | 12篇 |
| 1995年 | 16篇 |
| 1994年 | 14篇 |
| 1992年 | 12篇 |
| 1991年 | 10篇 |
| 1990年 | 10篇 |
| 1989年 | 9篇 |
| 1988年 | 11篇 |
| 1987年 | 12篇 |
| 1986年 | 8篇 |
| 1985年 | 9篇 |
| 1984年 | 14篇 |
| 1983年 | 15篇 |
| 1982年 | 10篇 |
| 1981年 | 5篇 |
| 1980年 | 3篇 |
| 1964年 | 2篇 |
| 1960年 | 2篇 |
| 1959年 | 4篇 |
| 1956年 | 3篇 |
| 1955年 | 2篇 |
| 1954年 | 2篇 |
排序方式： 共有1522条查询结果，搜索用时 15 毫秒
961.
胺类及其衍生物是一类重要的有机化合物.通过烯烃氢胺化反应直接合成胺类及其衍生物是众多合成胺类化合物方法中最高效和原子经济性最高的方法.烯烃的反马氏氢胺化反应是合成高价值直链型胺类化合物的最优方法.最近有关此类反应的报道,主要集中在开发新的催化体系研究上.本文以此为主线,综述了烯烃反马氏氢胺化反应的最新进展. 相似文献
962.
很久以前,在一个漆黑的秋天的夜晚,我泛舟在西伯利亚一条阴森森的河上。船到一个转弯处,只见前面黑黢黢的山峰下面一星火光蓦地一闪。火光又明又亮,好像就在眼前……"好啦,谢天谢地!"我高兴地说,"马上就到过夜的地方啦!"船夫扭头朝身后的火光望了一眼,又不以为然地划起桨来。"远着呢!"我不相信他的话,因为火光冲破朦胧的夜色,明明在那儿闪烁。不过船夫是对的,事实上,火光的确还远着呢。这些黑夜的火光的特点是:驱散黑暗,闪闪发亮,近在眼前,令人神往。乍一看,再划几下就到了……其实却还远着呢!我们在漆黑如墨的河上又划了很久。一个个峡谷和悬崖,迎面驶来,又向后移去,仿佛消失在茫茫的远方,而火光却依然停在前头,闪闪发亮, 相似文献
963.
应学校建设优秀教师团队的策略智慧和路径需求,四川省小学教育教学改革研究共同体第十三届“校长论坛”聚焦“小学优秀教师团队建设的校本路径”,集中探讨优秀教师团队特质、团队影响力建设策略、“团队愿景”达成路径、课堂教学改革撬动团队发展等重难点问题,认定：建设优秀教师团队,必须认清其特质、把准建设方向和着力点位．从团队愿景、团队研究力、团队影响力、团队评价、教学改革等方面着力。 相似文献
964.
在四川省眉山师范附属小学,有一位传奇教师李志军。当代数学大师吴正宪在一次全国数学教学研讨会上这样质疑他：“你真是四川的数学老师？”央视华人频道主持人悦碹第一句话则是“李老师,您真的十八年来不布置家庭作业吗？”的确,李志军的课堂教学实在有些不合常理。 相似文献
965.
966.
这是两个让笔者深有感触的案例
一节公开课上，执教老师用双面胶将一个木制的教具粘在黑板上。当学生板演的时候，斜上方的教具擦着孩子的肩掉了下来。孩子吓了一跳，老师也显得有点慌乱。这时，教室里出奇的静，但老师很快镇定下来，她将教具从地上捡起，重新牢牢地粘在黑板上，像什么事也没有发生一样继续上着她的课，对碰没碰到、吓没吓着孩子，并没有过问。 相似文献
967.
968.
在大棚蔬菜上施用稀土微肥,可以促进光合作用,增强植株抗逆性,提高秧苗对棚内低温、高温、弱光等不良环境的适应能力,从而促进蔬菜的优质、早熟和高产。 相似文献
969.
970.