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11.
1987年全国初中数学联赛试题中,有这样一道题: 已知:实数a、b、c满足a+b+c=0,abc=8,那么1/a+1/b+1/c的值( )  相似文献   
12.
解分式方程的方法是化为整式方程,一般来说这是行之有效的,但对某些特殊的分式方程用此法有时会显得很麻烦.有一类分式方程求解时,若能抓住其结构特征,不是立刻化为整式方程,而是把注意力集中在分子上,将方程稍加变形,进行局部通分,方程中各分式的分子将出现公因式,提取这个公因式,原方程将迅速化为两个有理式的积等于O的形式,从而达到化繁为简、少出差错的目的.  相似文献   
13.
14.
以机械传动性能测试实验为平台,结合虚拟仪器技术、网络技术和视频技术,开发基于虚拟仪器的机械传动远程实验系统,使远程异地实验用户可以身临其境的操作真实实验设备,将远程实验提升到实物实验的阶段。  相似文献   
15.
我参加县选招民师的考试,结果,在全乡三十多个考生中,我居然名列榜首。县局当时就任用我为正式民办教师。我的愿望实现了,工作的劲头自不必说,学习的劲头也更大了。三年后,经考核,转为公办。在小学任教的六年中,我连续五年带毕业班语文,五年考初中,我们班的语文人均成绩在全乡四次占第一名,一次排第二。八四年,我被调进中学任教。说来不怕你笑话,只读了两年初中的我,走上中学讲  相似文献   
16.
现代教育强调既重视获得知识的结果,也重视获得知识的过程,这说明重知识传授轻能力培养的传统教学方式已经不适应历史教育的要求,如何提高学生的历史思维能力和基本技能日益成为一个突出的问题。作为历史教师,寻找符合研究式学习模式并能使学生主动参与、乐于探究的教学方法是当务之急。经过一段时间的实践,笔者认为适当地让学生撰写历史小论文不失为一个有效的办法。本文拟谈一谈历史小论文教学的意义、有关方法和注意问题。  相似文献   
17.
18.
为了了解商品有机肥与NPK化肥平衡配合施用在莴苣作物上的应用效果,作者于2004年根据莴苣作物需肥规律、当地莴苣的产量水平与菜农的施肥习惯,进行了汇仁高效有机肥和NPK化肥的平衡配套施肥田间试验。试验结果表明:汇仁高效有机肥的施用,可在减少化学氮肥一半用量情况下,莴苣产量增加1.4%~10.8%;莴苣茎部的Vc含量增加,硝酸盐含量降低;纯收入增加6.34%~10.18%。并且推荐在莴苣作物上,以667m2基施150kg汇仁高效有机肥,配施纯氮13.7kg、五氧化二磷4.5kg、氧化钾13.5kg的化学肥料,纯收益最高;施用肥料的N、P2O5、K2O比例以1∶0.51∶左右较好。  相似文献   
19.
本文推广[1]的结果,得到 定理 已知λ>0,f(x)是R上的函数,满足如下条件之一:  相似文献   
20.
近几年数学竞赛中常涉及的一个问题是: 设ABCD为凸四边形,是否存在矩形A_1B_1C_1D_1,使得顶点A_1、B_1C_1、D_1分别在边AB、BC、CD、DA上(但不在顶点)? 结论1 若凸四边形任一组对边所成的角大于或等于90°,则必不存在内接矩形. 结论2 在四边形ABCD中,如果∠DAC≥90°且∠DBC≥90°,则必不存在内接矩形. 以上是两个必要条件.还获得了若干充分条件: 结论3 对角线互相垂直的四边形,存  相似文献   
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