图书情报工作与知识经济时代新挑战刍议   总被引：2，自引：0，他引：2  

张汉强  蒋瑛 《中华医学图书馆杂志》2000,9(6):8-10

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试论大学生创业教育的层段结合     

张汉强 《创新与创业教育》2014,(3):42-43

我国高校大学生创业教育模式现状，发现大学生创业教育模式递进性不强、筛选性差，亟需从分层教育、分段教育相结合方面进行探索构建。  相似文献   

谈谈图书馆人文建设与职业道德     

张汉强 《图书馆工作》2007,(1):21-23

本文论述了在当前时代条件下，图书馆人文建设职业道德的重要性；阐述了图书馆必须牢固树立读者第一思想；图书馆工作者必须掌握各种读者的阅读需要；必须尊重读者的获知权利；树立良好的职业道德在图书馆工作中的重要意义。  相似文献   

论图书馆知识传播与知识创新   总被引：3，自引：0，他引：3  

张汉强 《图书馆论坛》2007,27(3):31-33,84

论述在信息社会条件下，基于创新理论的图书馆知识传播与创新的理论意义和功能作用，提出图书馆开展知识传播与创新的措施和途径。  相似文献   

公共图书馆服务新生代农民工实现市民化路径研究     

刘杰民  张汉强 《重庆图情研究》2014,(1)

随着经济和社会的发展,农民工文化权益问题日益成为政府和社会关注的重要问题。本文从我国农民工存在的现实背景和面临的问题入手,提出发挥公共图书馆的公益性、社会教育职能和资源优势,在为农民工提供服务的必要性和可操作性基础上,提出了公共图书馆应该为农民工实现市民化提供全面服务。  相似文献   

网络环境下文献信息资源建设与发展构想     

张汉强 《图书馆工作》2001,(4):19-21

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建议发行“水果”系列邮票     

张汉强 《集邮博览》2004,(3)

我国发行的系列邮票,从不同角度反映了我国的文化、历史、艺术等。尤其是花卉,多次登上方寸,可谓鲜花处处开。但是邮票中只见花开,不见果实。古语说:“从来佳(?)似佳人。”我国的水果品种多,例如柚子,就可以发行一个系列。如按不同  相似文献   

亲源性心理问题：—个应积极面对的辅导新领域     

张汉强 《中小学心理健康教育》2005,(2):17-19

有学将人的心理不健康划分为三种层次，即轻微的心理失调、轻度的心理疾病和严重的心理疾病。就处于成长发展中的中小学生而言，最常见的心理不健康表现为轻微的心理失调，即第一层次的问题。  相似文献   

例谈班级个别心理辅导六步法     

张汉强 《中小学心理健康教育》2017,(2):73-76

当前,一些心理问题在普通中小学已不鲜见,对存在着心理问题的学生进行心理辅导已成为中小学校的重要任务之一.然而,在中小学(尤其是在义务教育阶段学校)专职心理健康教育教师极为有限的情况下,学校心理辅导室往往难以满足中小学生心理健康发展的现实需求.因此,开展班级个别心理辅导就成为了众多学校促进学生心理健康发展的路径选择.  相似文献   

武汉市中小幼教师心理状况调查报告     

靳岳滨  张汉强  陈敏莉 《中小学心理健康教育》2006,(19):14-16

一、引言 1999年4月至5月期间,国家中小学心理健康研究课题组以SCL-90量表对辽宁省2292名中小学教师的抽样调查表明,总计51.23%的调查对象存在不同程度的心理健康问题.此后,不少机构和学人以SCL-90量表为工具对不同群体的教师,从多个维度对教师心理健康问题展开了调查和研究.吴樟兴对中学教师的调查发现:22.56%的中学教师存在心理问题;刘霄对中西部地区教师的调查显示:25%的教师存在心理问题;张灵对广州市中学教师的调查结论是:35%的教师存在不同程度的心理问题.这些调查研究表明当前教师的总体心理健康状况不容乐观.  相似文献