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随着我国经济体制改革的日益深化,人们对企业所有制问题的讨论越来越深入。我们认为要建立适合社会主义生产关系,并能有效促进生产力迅速发展的新的经济体制,就必须打破传统理论,在社会主义联合劳动理论基础上正确处理好社会主义企业与生产资料公有制之间的关系。 相似文献
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关注背景:近期,温家宝总理多次强调要培养、宣传、提倡教育家办学。总理代表政府发出了一个强烈信号:让教育成为社会上最受尊重的事业,鼓励优秀人才长期从事教育工作,培养和造就一批热爱教育、懂教育、按教育规律办学的教育家……这一撞击教育时弊、促进教育回归本质、按规律办学的政府高层话语,正在成为一种教育追求。志在建设"教育强省",四川作为一个人口大省和教育大省,不乏一批热爱教育、执著教育、按教育规律推进教育事业的有识之士。总理的倡议引起了四川教育界的广泛关注、共鸣和兴趣。为促进全省教育界深刻领会、贯彻总理的这一重要指示,四川省教育学会教育学专委会、教育管理专委会和《教育科学论坛》杂志联合举办了"提倡教育家办学"座谈会,一批富于感染力的建设性观点由此而生。 相似文献
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田阳高中地处右江河谷腹地田阳县城 ,学校现占地面积 99684平方米 ,校舍 3 10 10 2平方米 ,共有 3 0个教学班级 ,2 40 0多名师生。 65年来 ,从田阳高中走出了 2 40 0 0多名各级各类建设人才。改革开放新时期 ,田阳高中全面贯彻党的教育方针 ,全面推行素质教育 ,走出了一条经济发展滞后的民族地区普通高中良性发展的路子 :政府政策、资金的支持、社会捐助、以校养校。学校教育教学质量提高 ,办学规模扩大 ,层次提升 ,获得社会各界的认同与褒扬。近几年来 ,田阳高中先后被评为自治区文明单位、自治区文明学校、自治区爱国卫生先进单位、贯彻… 相似文献
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突破高中教育瓶颈,均衡发展是一个基本取向。占普通高中六成以上、多为薄弱学校的一般高中,理当重点着力。整体发展、全面优化高中教育须“两手抓、两手硬”,不单“示范高中”要真正“示范”起来,一般高中也要尽快“硬朗”起来。一般高中究竟怎样谋求生存和发展?靠加大投入,改善条件?靠政府扶持,政策优惠?靠经营学校,扩大规模?靠策划招生,改善生源?事实上,这一切短期内都很难做到。在资源总量长期不足的大背景下,“外注”的力量无疑是有限的和短暂的。对于一般高中,谋求和出击的,应该是一条可持续发展的“力量内生”之路—— 相似文献
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宜宾县教育赢得了优先和超常发展，而且牛气十足！ １９９８年以来，宜宾县连续三年列全市教育综合评估一等；小学、初中教育质量位居全市之首，高考上线率跃居全市第二。 ２０００年，县一中、县二中双双跻身省重点中学行列；宜宾县获全国基础教育先进县和年度全国“两基”工作先进县称号。 ２００１年，教育部、财政部、国家计委１５年“两基”工作总结表彰，宜宾县又获全国“两基”工作先进单位殊荣。 “经费基本得到保证；工资没有拖欠；最好的房屋是校舍；设施基本齐备；管理比较好，辍学率比较低。”教育部办公厅文件（教督厅 ［２０… 相似文献
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侗族"情人歌"所描述的大都是婚恋悲剧,悲剧的深层原因是侗族传统婚俗在接受封建统治者的"异化"时,亦发生了负面裂变. 相似文献
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千难万难,八方筹措。一年3亿,十年一贯。《行动计划》竭诚发展、振兴民族地区教育。种瓜得瓜,种豆得豆。启动之年成功开局,不算政治影响、社会效益,仅看教育,投资回报也很丰厚。任务依然十分繁重。尽力化解资金短缺这一左右全局的最大难题,省委、省政府精心谋划,决意要在新的一年获取“新的进展”。 相似文献