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101.
魏晋南北朝时期是多民族文明冲撞交融、社会秩序重组的特殊历史时期,也是中国佛教发展的重要阶段。山东地区是北方佛教活动的重要地区之一,至今仍保留着北魏时期直到北齐阶段的诸多造像、刻经、寺院等佛教遗迹。基于类型学的方法,研究山东地区北魏佛教造像变化的轨迹,讨论其造型风格来源、流变,结合当时当地佛教传播、社会背景和地域文化特点,寻找造像背后的诸多信息。 相似文献
102.
例1.(湖北省当阳市玉阳中学2010年秋季新生入学考试数学试题)小洁看一本故事书,已经看的页数与剩下的页数比是2:3。小洁的好朋友小玲通过计算发现小洁看的页数比这本书总页数的3/4少28页。这本故事书有多少页? 相似文献
103.
104.
张洪 《黑龙江农业工程职业学院学报》2014,(1)
当前,我国职业院校都在进行教学改革和课程改革,以便探索出适合区域经济发展需要的应用型人才培养模式,计算机网络专业教学改革及课程改革也在如火如荼进行中,并渐进良性发展阶段。回顾几年的发展改革历程,有喜有忧,忧的我们职业院校培养出来的网络专业人才职业道德和职业知识严重缺失,难以胜任专业岗位。这一问题亟待解决。本人从职业院校计算机网络专业教学现状分析、职业院校计算机网络专业教学研究两个方面进行探索。 相似文献
105.
106.
107.
随着新课程理念的进一步深入,学科教学要加强对学生进行德育的理念已被广大教师接受。但问题的关键是教学实践中如何去实施。教师们感到,文科教学本身就有“文道结合”的教学要求,理科学习的内容似乎很难与思想品德教育结合起来。笔者在此,就自己近几年来的教学实践浅谈一下自己的做法: 相似文献
108.
在当前,不少高中体育教师对新课程改革理念的理解还不到位,致使体育课教学跟过去相比没有多少改进,仍旧难以激发学生的学习热情,体育教学的效果仍旧不如意。 相似文献
109.
基于哈尔滨工业大学两年制硕士研究生培养模式,对海洋科学专业硕士研究生必修课程“学术写作与规范”进行重新建设,以“项目牵引+成果展示”为主轴,引入科教融合和政教融合理念,优化教学内容,改革教学模式,创新考核方式。将教师的科研项目和对应发表的高水平学术论文作为讲授案例,部分授课地点从教室换成教师实验室,通过网络线上线下答疑解惑,并采用多元化、过程式考核模式。上述举措实现了科研赋能教学、科研与教学相长的目的,大大缩减了研究生从课堂到实验室的时间成本,进一步激发了学生的学习主观能动性,保证了教学质量与效果。 相似文献
110.
张洪 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1959,(1)
在整风反右派斗争取得伟大胜利的基础上,在党的建设社会主义总路线和全国大跃进形势的鼓舞下,随着教育革命运动的逐步深入和发展,中文系出现了一个崭新的局面。科学研究和其他工作一样,也出现了空前的繁荣景象。群众性的科学研究活动,迅速地代替了长期以来少数人从事科学研究的状况,千余师生在党的领导下,遵循着党所指引的正确方向,正在迈步前进。过去,科学研究被看得很神祕,尤其是对广大的青年教师和青年学生来说,更是如此。诚然,科学研究并不是一件随随便便、轻而易举的事情,但也不是只能由少数所谓专家学者来搞的。只要有了党的领导,有了正确的方向,有了群众性的科学研究活动, 相似文献